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2014年中招试题汇编七年级下册解读.doc
七年级下册
第一单元 做自尊自信的人 3. 自信有助于成功。自信的基础A. 找出自己的?????? B. 发现自己的长处??????C. 善于挑战?????D. 强调自我为中心[来源:*中国教育出^版@#网]14.孟子说:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”这句话告诫我们
A.一个尊重别人的人,才能赢得别人的尊重 B.要自尊自爱
C.要自立自强 D.要遵守规则
【2014云南】4、 八年级学生小丁在放学回家的路上智救落水儿童,被救儿童的父母十分感激他,同学们佩服他,学校表彰他,小丁感到非常自豪和快乐,这是由于小丁的 得到了满足。
A、自信心 B、自尊心 C、虚荣心 D、自负感
【2014山东临沂】16.王英经常对自己说:我虽然个子不高,但也有许多优点,我是世界上一无二的,我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。英A.自高自大的表现,不利于全面认识自己
B.充满自信、欣赏自己、积极悦纳自我的表现C.维护自己良好形象,是自尊的表现
D.只看到自己的优点,看不到缺点,是自负的表现[中国教@育出版^%*网]18.3月30日下午,2014年中国汉字听写大会江苏站省级选拔赛在南京师范大学仙林校区落下帷幕。我市代表队以总分290分的高分夺得代表我省参加中国汉字听写大会的入场券。
以下三个片段是某位队员的参赛感悟,请你运用所学知识进行解读并作答。
【自信给我力量]“我相信我就是我,我相信明天,我相信青春没有地平线”。没有自信,就不可能成功,自信让我拥有赢得比赛的力量。
请你分析拥有自信对诚得比赛的重要意义。(4分)【合作助我成功】“一加十十加百,百加千千万,你加我我加你,大家心相连”。没有完美的个人,却有完美的团队这次比赛,让我领略了团队合作的无限魅力。
请你说说怎样打造完美的团队,展示合作的魅力?(5分)[来源:@#z%zste~*]
【分享伴我成长】“担心会犯错,难免会受挫,幸好一路上有你陪我,与你分享的快乐,胜过
独自拥有”。没有分享,我的成长将会留有缺憾,分享让我的人生收获更多。
你认为他参加这次比赛可能有哪些收获?(3分,可以从知识、能力和情感等角度思考)
18.(l)①②自信能使看似不可能的成为可能,使可能的成为现实;③自信可以充分发挥自己的优势,挖掘自身的潜能;④2分,共4分,答出其中任意2点即可。)(2)①真诚合作,妥善解决合作中不愉快的事情;⑤点1分,共5分,答出其中任意3点即可得满分)(3)①传承中华文化中的重要作用。②能力方面:提高了合作意识,培养了合作能力,增强了社会实践能力;提高了分析问题和解决问题的能力。[中国教^#育出~版网%]③情感方面:增强民族文化认同感与热爱祖国的情感,激发在实践中传承和弘扬中华民族文化的热情。(本问为开放性试题,每个角度1分,共3分。从任意2个角度回答即可给3分,其他且言之有理,亦可适当给分)23.(分)
[来源:学§科§网Z§X§X§K]对人有礼貌尊重他人的劳动尊重他人的人格。
第二单元 做自立自强的人 4.小芬上大学后,主动参加勤工俭学,不断提高自身能力,毕业后即被知名公司录用。这说明培养自立能力要A. 摆脱父母,拒绝帮助
B. 寻找朋友,盲从他人
C. 主动放弃学习生活
D. 大胆投身社会实践[来源:中国教^育出版网~%5.“胜人者有力,自胜者强。”自强的关键是
A.战胜自我 B.C. D.12.下面几种行为,按“自尊、自信、自立、自强”四种心理品质依次对应排序,顺序正确的一组是 ①我的衣服自己洗、作业自己独立完成 ②不待扬鞭自奋蹄 ③当老师把出黑板报的任务交给小兰时,小兰微笑着说:“Yes, I can!” ④在公共场所,我会约束自己的行为,注意自己的形象
A.①②③④ B.④③①② C.④②③① D.①③②④26.(10分)由中央电视台主办的大型公益活动“寻找最美孝心少年”反响强烈、广受欢迎。某校七年级二班准备模仿此活动在班内开展“众里寻你·寻找最美自强少年”活动,请你参与。
(1)请运用所学知识拟定一份评选标准(2)根据标准请为你要推荐的候选人撰写一份简要的事迹(不得出现真实的校名、人名等信息)
(3)(1)(3分)答题方向提示:
①困难面前不低头,不丧气 [来~@源*:中国教^育出版网]②勇于开拓,积极进取(不满足现状)③志存高远,执着追求(奋发图强)(3分,每1分,不要求考生答案的表述与本答案完全一致,意思相近亦可。其他符合题意的答案也可酌情给分。)[来源:中@教^网*%]
(2)(5分)答题方向提示:
事迹符合推荐标准,陈述清楚、完整,有感人之处即可。
评分说明:鉴于此题开放性较强,评分时采用先定
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