中西方生命道德育比较.pdf

摘 要 社会科技经济飞速发展促使了国家经济体制加速改革的步伐。在我国实行经济体制改 革过程，社会出现了多种经济成分、政治因素及文化价值取向并存的格局。在新的社会背 景下，出现了新的道德问题。人们对于现实生命价值的态度和理解存在偏差。因此，人们 的精神生活值得关注，尤其要关注广大青少年学生的精神生活。原有的学校思想道德教育 面临着严峻的挑战，需要进一步加强实效性。改革原有生命道德教育模式，建立起有中国 特色的生命道德教育体系，这是学校生命道德教育亟待解决的问题o 本课题以伦理学、教育学的基本理论为指导，以研究生命道德教育的内涵为研究起点， 通过文献研究等研究方法，比较、借鉴西方国家生命道德教育的经验，对如何在新时期下 建立生命道德教育体系进行探讨o 本文首先对生命道德教育的涵义进行了详细阐释，分析了生命道德教育的五大特征： 生命性、开放性、促进性、感动性和叙事性，以及讨论了展开生命道德教育的意义。其次， 从中西方生命道德教育的发展历程角度人手，分析了中西方生命道德教育发展历程的共性 与差异。再次，从中西方生命道德教育的目标、内容和实施途径方面出发，分析比较中西 方生命道德教育的异同之处，揭示中西方生命道德教育各自的特点。最后，通过详细的分 析和比较后得到启示与思考，提出建构有中国特色生命道德教育体系的观点：从我国生命 道德教育实情出发，借鉴西方生命道德教育的合理因素，改革原有生命道德教育模式。 关键词：中西方；生命；道德；教育；比较 Abstract 缸sC№龃d has f斌 technologytak咀鲫tc：hanges，也eec心myofsocie锣develops AⅡof tu麟 ec栅∞加yref0皿it tbe∞accelemte懿onomysy她I；ef．0m．Dudl坞t11e伽峨of t0be this mm啾删compon毗m眦1p0Ii血compKc撕0n锄d and towar凼雠e砌ue ap脚．AttitudeComprehenSion sitlla：I丘。玛血w删pIotIlcm of脚le t0 have Shouldmorcat删on l证b lifleofca：Uan wa叩．So，we pay people’sSpiriteSp岷lcial堍the Mo髓I schoollacksofd氲Ic翻iaInfbflif-e．For e‘iuca土ion stlldem educa五∞at t11almoralat t0 sc量100lneedStoenbanceactIlaIe任IecLThe which埘oeds ismoral problem be$olvt订ll】喀enⅡy 以luCationrefb咖f．0r Chi】呛ch舡aI姗stic皿10raleducadon strikingup system． o