世界遗产复习资料解析.docVIP

1 为什么开设这门课程 “我们看见的/是即将消失的/我们拥有的/是世界唯一的/你来/如果看见/我就存在。” 北大考古系教授晁华山1996年，北大，开设全校公共选修课《世界遗产》，虽然这门课不属于哪个院系规定的课程，但从综合素质教育的角度在北大成功开设。 北京外国语大学、北京理工大学、北京林业大学和郑州大学、哈尔滨师范大学、华南师范大学…… 当代人在文化遗产的创造上虽然没有大贡献，但是要求我们把这些遗产完好无损地传承下去，而青年人正是承前启后最好的担当者。 世界遗产课程的学生参加外交使团举办的“爱护长城——我的垃圾我带走”社会公益活动 选过《世界遗产》课的学生曾经组织社团，制作大型世界遗产图片展板在北大校园宣传保护世界遗产 希望通过你们把遗产保护、遗产知识传播到社会中去，如朋友、家人、同事等。 课程安排 课程时间：32学时 考核：总成绩（100分）＝期末70％＋平时30％ 随堂作业要求做满3次（75分）(布置6次)，回答问题1次（25分） 遗产地、遗产知识这么多，这门课程要学习哪些知识？ 理论（概念、标准、保护手段等） 个案（遗产文化、遗产价值、遗产地旅游） 世界遗产书籍介绍 孙克勤《世界遗产学》旅游教育出版社 刘红婴《世界遗产概论》中国旅游出版社 《中国世界遗产大观》湖南文艺出版社 1、什么情况可以列入《世界遗产名录》？ 2、列入《世界遗产名录》有什么好处？ 3、世界遗产有哪些标