数控技术应用专业框架解析.docVIP

数控技术应用专业依照任务书中任务点建设框架 一、人才培养模式与课程体系建设 1、实训室 数控技术应用专业践行“产教结合、订单培养”的办学理念，推进以“校企合作、工学结合、顶岗实习”为核心的人才培养模式与课程体系改革，在原校内实训室基础上进行改扩建，完成了2个实训室的建设，包括数控机床电气维修实训室和数控实训车间。预计投入32万，实际使用32万，完成率100% 序号 佐证材料文件名 表现形式、包括内容 1 实训室建设工作方案 方案、批复 2 实训室建设方案研讨、论证 会议记录、专家论证记录 3 数控机床电气维修实训室建设材料 采购方案、采购合同、发票、验收清单、账册、使用记录 4 实训室文化建设 建设方案、建设内容、建设效果 5 实训室建设总结 总结、批复 6 7 2、人才培养模式 以“就业为导向，服务为宗旨”成为职业教育培养目标，但不可回避的是当前的中职学校的课程设置已不适应当前发展的需要，如何进行中职课程改革，提高中等职业学校的教育实效，预计投入10万，实际使用10万，完成率100% 序号 佐证材料文件名 表现形式、包括内容 1 人才培养模式创新建设工作方案 方案、批复 2 调研材料、调研计划 方案、计划 调研问卷 毕业生调查问卷、企业调查问卷 3 调研分报告 报告（5份） 专家论证 会议记录 调研报告 报告 4 人才培养方