PHOTOSHOP创意与应用课程整体设计介绍解读.doc

PHOTOSHOP创意与应用课程整体设计介绍 一、课程性质与作用 1、课程设置的性质： 《Photoshop》课程是计算机专业的主干课程，本课程培养学生数码照片处理、广告图像处理、VI图形绘制、网页图像处理等技能，达到“会、熟、快、美”岗位要求；培养学生创新思维能力和健康的审美意识，培养学生按时交付作品的时间观念和团队合作精神，为其成长为一名合格的平面设计人员奠定良好的基础。本课程是计算机专业学生专业技能鉴定指定的专业考核技能，是学生必须掌握的职业核心技能，学完本课程后学生完全能够胜任数码照片处理、广告图像处理、VI图形绘制和网页图像处理等职业岗位，学生毕业时可以获得职业资格证书。 学校办学定位： 立足行业、面向社会，立足，面向全国以职教育为主，向行业培训、社区培训延伸以教学开发为主，积极发挥应用研究与技术开发的功能。学人才培养目标：培养职业道德优良、职业能力强、具有较高创业品质与创新素质、较强可持续发展能力，能胜任一个岗位、适应一群岗位的技术应用性人才。 专业人才培养目标：培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展的，掌握一定的计算机基本理论，有较强的艺术设计能力，具备平面设计与制作和网页设计与制作等方面的专业知识和技能、具有良好的职业态度和较高的职业素质，并能快速跟踪计算机多媒体新技术的复合型等技术应用性人才。专业面向的职业岗位：计算机专业职业岗位如下表所示： 职业岗位 主