探究的逻辑——威探究理论研究.pdf

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2016-03-28 发布于贵州
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探究的逻辑——威探究理论研究

指导小组成员姓名职称学科与专业工作单位汪堂家教授外国哲学复旦大学哲学学院刘放桐教授外国哲学复旦大学哲学学院张庆熊教授外国哲学复旦大学哲学学院孙向晨教授外国哲学复旦大学哲学学院万方数据 LIIIIIlltllLlllllllllllllLIIIILIIl qllLIIIIIII 目录 Y2701327 中文摘要………………………………………………………………………………1 Abstract………．…………．……………………………．………．……．…………………．………．…………．…：! 引言……………………………………………………………………………………3 第一章国内外研究情况……………………………………………………………．．5 第二章杜威探究概念的界说和杜威的逻辑学……………………………………10 一、对探究概念进行研究的主要意义…………………………………………10 二、杜威“探究”概念的定义及概念的分析…………………………………12 1、概念的各成分…………………………………………………………．．12 2、“探究”与“经验”……………………………………………………14 三、杜威对于逻辑理论内涵的设定……………………………………………16 1、对杜威逻辑理论的初步分析…………………………………………．．16 2、逻辑内涵的设定………………………………………………………，．20 四、探究与确定性………………………………………………………………26 1、确定性以及对于真理的追求…………………………………………．．27 2、探究对确定性的消解…………………………………………………．．30 第三章探究的两种模型……………………………………………………………36 一、生物学意义下的探究模型…………………………………………………37 1、连续性以及环境中的生物体…………………………………………．．38 2、探究样式的本质………………………………………………………．．41 3、经验与经验性的自然科学……………………………………………．．45 4、分析生物体探究模型的意义…………………………………………．．47 二、文化意义下的探究模型……………………………………………………47 1、人的行为与环境………………………………………………………．．47 2、语言的作用及分析……………………………………………………．．49 3、“关系”概念的区分……………………………………………………52 4、常识与科学作为两种探究形式………………………………………．．53 第四章探究的其他要素……………………………………………………………56 一、探究的形式：pattem的定义及产生……………………………………．．56 二、判断…………………………………………………．……………………………………………．．58 l、判断的定义……………………………………………………………一58 2、对判断的评价…………