八年级生物下册第6单元第3章第2节生物多样性的保护教学案1解读.docVIP

生物多样性的保护 教学目标： 1．知识目标 ①．举例说明生物多样性面临的威胁及原因。 ②．提出保护生物多样性的主要措施。 2.能力目标 在对资料、问题的处理过程中，培养学生整理、分析、归纳的能力以及合作探究能力。 3．情感、态度与价值观目标 ①．培养学生爱护生物的情感，提高保护生物多样性的意识。 ②．让学生了解国情，培养学生的民族自豪感，培养学生关注生命、保护环境的意识。 教学重点： 生物多样性面临的威胁，生物多样性的保护措施?教学难点：???分析生物多样性面临威胁的原因。 教学课时：1课时 课前准备： 教师准备： 1、破坏与保护生物多样性方面的图片。???? 2、制作多媒体课件。 学生准备： 调查身边利用生物体制作的物品种类和有关生物多样性面临威胁的资料。 教学过程： 教学环节及时间安排 教师活动 学生活动 设计意图 激趣导入 5分钟 师：请同学们观看一段非常感人的视频—《一个真实的故事》：（伴随着动人的音乐，边讲解）现在播放的这个故事的主人公是仙鹤姑娘徐秀娟的事迹。26年前，毕业于东北林业大学的她为救助飞失的丹顶鹤，不幸遇难于江苏省盐城市的复堆河，成为我国环保战线第一位因公殉职的烈士。目前，徐秀娟生前喂养过的丹顶鹤莎莎已经有了儿女及其它们的下一代，野外散养的丹顶鹤早已超过22只！ 同学们，当你听完这个故事后会有什么样的感想呢？（爱护动物，保护环境） 师：回答的很好