生物必修二基因在染色体上综合测试(超经典题)解析.doc

第二章基因和染色体的关系 一.遗传系谱图的分析与判断 （1）理解基因在亲子代之间的传递规律： ①由常染色体上的基因控制的遗传疾病，其基因的传递规律是父母把每对基因中的一个基因随机传给子女，没有性别差异。子女中男、女患病概率均等。 ②由X染色体上的隐性基因控制的遗传疾病，其基因的传递规律是：父亲的一个染色体一定传给女儿，不传给儿子；母亲的染色体一定传给女儿，可能传给儿子，也可能传给女儿。 ③若该遗传病为X连锁的显性遗传病，则女性患者多于男性，且父病女必病；若该病为X连锁的隐性遗传病，则男性患者多于女性，且母病子必病。 快速判断法： A B C D ①遗传系谱图中，只要双亲正常，生出有病孩子，则该病必定是由隐性基因控制的遗传病，即无中生有为隐性。如图A。 ②遗传系谱图中，只要双亲有病，他们的子代中有正常的孩子，则该病必定是由显性基因控制的遗传病，即有中生无为显性。如图B。 ③遗传系谱图中，如果女儿有病，而其父亲无病时，则该病为常染色体上隐性基因控制的遗传病。如图C。 ④遗传系谱图中，如果父亲有病，而其女儿无病，则该病为常染色体上的显性基因控制的遗传病。如图D。 二．判断基因存在染色体种类的方法 探究基因位于常染色体上还是X染色体上 （1）在已知显性性状的前提条件下，可选择隐性雌性个体（♀）与显性雄性个体（♂）杂交，据子代性状表现是否与性别相关联予以确认。 隐性性状（♀）×显性性状（♂） ↓ 若雄性子代有显性性状）（或雌性子代中有隐性性状） ↓ 可确认基因不在X染色体上（或确认基因应在常染色体上） 在不知显隐性关系时：用正交和反交的结果进行比较，若正交和反交结果相同，则基因位于常染色体上；若正交和反交的结果不同，其中一种杂交后代的某一性状（或2个性状）和性别明显相关，则基因位于X染色体上。 探究基因位于X、Y的同源区段，还是只位于X染色体上 纯合隐性雌性个体 × 纯合显性雌性雄性个体 ↓ F1 (1)若子代雌雄全为显性，则基因位于同源区段。 若子代雌性个体为显性，雄性个体为隐性，则基因只位于X染色体上。 单元卷六 第2章 基因和染色体的关系（必修2） 合肥 张力 第卷（选择题共分） A．B．C．D．在探索遗传本质的过程中，科学发现与研究方法相一致的是（ ） ①1866年孟德尔的豌豆杂交试验，提出遗传定律 ②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上” ③1910年摩尔根进将含有对同源染色体、其DNA分子都已用32P标记的精原细胞，在只供给含31P的原料中先进行一次有丝分裂，产生的两个子细胞再各自进行减数分裂。则最终所产生的八个精子中，含31P和32P标记的精子所占的比例分别是 A．50、2 B．25、25 C．100、50 D．100、100 A．减数分裂产生的子细胞中25%染色体数是正常的 B．减数分裂产生的子细胞中50%染色体数是正常的 C．有丝分裂产生的子细胞中50%染色体数是正常的 D．有丝分裂产生的子细胞中100%染色体数是正常的 6．下面是人体一个细胞分裂时，细胞核中染色体和DNA在A、B、C、D四个时期的统计数据，那么同源染色体分离发生在（ ） 7．对于染色体和染色体上DNA分子的关系叙述中，正确的是（ ） ①DNA分子数目加倍时，染色体数目也加倍 ②染色体数目减半时，DNA分子数目也减半 ③染色体数目加倍时，DNA分子数目也加倍 ④DNA分子复制时，染色体也复制 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 8．如图是某生物正在进行减数分裂的细胞，等位基因A和a位于染色体的位置（不考虑互换和突变）可能是（ ） A．A位于①上，a位于⑤上 B．A位于⑤上，a位于⑦上 C．该细胞只有a，分别位于①和③上 D．该细胞只有A，分别位于②和⑥上 9．下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像，下列说法中正确的是A．具有同源染色体的细胞只有②和③ B．动物睾丸中不可能同时出现以上细胞C．③所示的细胞中不可能有基因重组 D．上述细胞中有8条染色单体的是①②③下图1