《2015春沪教版语文五下《失去的一天》ppt课件2[www.7cxk.net]》.pptVIP

联系上下文，体会佩佳当时的心情。 （1）可佩佳什么事也没做，他羞愧得不敢看妈妈的眼睛。 因为佩佳什么事也没做，没有完成母亲清晨布置的任务，所以感到羞愧，怕母亲责备，不敢看母亲的眼睛。 （2）“可是我今天却游手好闲。”佩佳想了想，低下了头。 当他看到别人劳动一天的成果时，才意识到时间是多么的珍贵，意识到自己游荡成性，不好劳动，他在浪费时间，他很后悔。 　 谈谈你对“失去的一天”是怎样理解的？ 说一说你对“失去的一天”的理解。 课题感悟： 【 “失去的一天”指失去了这一天应该做的一切，而这一切无法再用这一天弥补过来，因为时间一去不复返，而这一天也无法再回来了。】 ： ? 佩佳在“失去的一天”中， 他失去的是 ； 失去的是 ； 失去的是 ； 失去的是 。 试一试，写一写 学习的乐趣 成功的喜悦 劳动的收获 知识的获取 2.联系实际谈谈你以后怎样珍惜时间。 学习感受 1.读了这个小故事，我明白： 时间一去不复返，我们从小 要珍惜时间,把握