《2015春沪教版语文四下《尊严》ppt课件5[www.7cxk.net]》.pptVIP

自学指导1 自由朗读2-6自然段。画出描写年轻人的外貌、神态、语言、动作的词句。想一想：从年轻人的表现里，你体会到什么？想一想，从年轻人的表现里，你体会到了什么？ “不，我没有什么活儿需要您做。” “我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。” “小伙子，您愿意为我捶捶背吗？” 年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。 最后，年轻人有没有吃上这些食物？? ①理解“狼吞虎咽”。? ②这一动作说明了什么？? ③年轻人在你心目中是个怎样的人？ 由于年轻人的这种高尚品格得到了杰克逊的赞赏。 ? 1．什么是“赞赏”？? 2．杰克逊是怎样赞赏这个年轻人？ “别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严”。 ①“什么都没有”说明了什么？? ②“百分之百是个富翁”的“富翁”指什么？? ③杰克逊为什么这样夸他？? 杰克逊的话有没有成为现实？ （齐读最后一个自然段） 总结全文 ? 1．你认为哈默和杰克逊是个怎样的人？? 2．从哈默和杰克逊大叔身上，我们学到了些什么？ ?3．课文的题目为什么叫做“尊严”？ 课外延伸?阅读《嗟来之食》，思考问题：?1．从哪些地方看出这个人有尊严？??2．从他的身上，我们学到些什么？?? ?