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大学英语四级阅读理解讲座 第一节 阅读理解简介 《大学英语教学大纲》（修订本）阅读能力基本要求 　　大学英语教学大纲是对本科英语教学的指导，大纲对阅读能力的基本要求是：能顺利阅读语言难度中等的一般性题材的文章，掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节，并能进行一定的分析、推理和判断，领会作者的观点和态度，阅读速度达到每分钟70词。在阅读篇幅较长、难度略低、生词不超过总词数3 %的材料时，能掌握中心大意，捉住主要事实和有关细节，阅读速度达到每分钟100词。 a. 题材广泛，可以包括人物传记、社会、文化、日常知识、科普常识等，但是所涉及的背景知识应能为学生所理解；b. 体裁多样，可以包括叙述文、说明文、议论文等；c. 文章的语言难度中等，无法猜测而又影响理解的关键词，如超出大纲词汇表四级的范围，用汉语注明词义。 阅读理解部分主要测试下述能力 a. 掌握所读材料的主旨和大意；b. 了解和说明主旨和大意的事实和细节；c. 既理解字面的意思，也能根据所读材料进行一定的判断和推论；d. 既理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系。　　阅读理解部分的目的是测试学生通过阅读获取信息的能力，既要求准确，也要求有一定的速度。 阅读理解题型： 主旨题 细节题 态度题 推断题 词汇题 第二节 阅读理解命题原则及题型分析 阅读的路标-文章十大命题原则 任何事物都有一定规定性，四级阅读试题也不