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Composition 1.试卷体现及分值： 3.题目形式及类型： 4.答题步骤: 1、不会表达，另辟蹊径。 历年中考作文题 （03年） 假如你陪你校的外籍教师Smith?先生去某音乐厅听音乐，在门口的布告栏里看见一张观众须知，内容如下：????????VJ?Party?观众须知1. 一人一票，凭票入场；2.场内严禁吸烟；3.食品和饮料请勿带进场内；4.演出时请勿照相；5.演出时请勿使用传呼机和移动电话；6.提前30分钟入场。??? Smith?先生不懂中文，他很想知道布告栏里写着什么。现在，请你把观众须知的内容用英文告诉Smith?先生。注意：1.?开头部分已写好，只需接着写。但可增加适当的细节，使所写语言连贯。?2.?内容要点次序可根据你行文需要排列。?3.词数：70个左右。?4.我们从有关词典中摘抄了一些词条，供你写作时参考： （05年）Mr Smith是某中学的外籍英语教师。有一天，他带他的学生外出活动，在一处加油站的入口处看见一块警示牌（如下面照片所示）。Mr. Smith先要求他们谈论一下这块警示牌，然后要求他们把自己谈论的话用简单的英语写下来。假如你也参加了这次活动，请你把你谈论的话写下来。（70词左右） 阅读电视广告词：“If we don’t save water ， the last drop of water will be a tear-drop.”根据提示，写一篇60-80词的短文。??? 提示：??? 1. 生活离不开水。??? 2. 可饮用水在减少。??? 3. 水污染严重。??? 4. 应保护水源，再利用水。 [思路点拨]：??? ①夹叙夹议（说明现状，谈谈感想）。??? ②时态：一般现在时态。??? ③广告词的含义——水很重要，应保护和再利用（写作意图）。 Wish everyone success 如：1) It is … for/of sb. to do sth. a.表示顺序的有： first，second，next，then，later，at last； on the one hand，on the other hand;  for one thing，for another thing;b.表示并列表示转折的有： but，yet，however；c.表示因果的有： so，since，because;d.其他还有besides，not only…but also…，…as well as…等 * * 本部分在中考试题中占15分。要求学生能根据所给提示，用英语写一篇语言正确、内容完整、语言连贯的短文。情景一般贴近学生学习和生活；提供情景的形式包括文字、图画、图表、提纲等。 2.考查重点: 运用所学语言知识与技能进行信息沟通、再现生活经历、描述周围事物、发表意见和观点。 在写作中单词拼写、时态运用以及对句型、词组、固定搭配的准确把握和文章的连贯性都应给以足够的重视。 常见的体裁有：记叙文、应用文(包括书信、日记、通知、便条、贺卡、启事、留言板等)说明文等，内容涉及与学生学习和生活紧密联系的话题和情景，诸如学校概况、购物、打电话、看病、问路、图书馆、运动会、旅游、个人信息等方面，以及与一些社会热点问题，如：环境保护（environment protection）、人口增长问题(the growth of the world’s population)、互联网(the Internet)、2008北京奥运会(the 29th Olympic Games)、休博会(the Leisure Exposition)等。 1)仔细审题，看清要求。 仔细阅读题目和要求，抓住要点，并围绕内容要点适当发挥，不可直接翻译要点。还要注意文章的格式、文体；文章要求使用的人称是否正确、应使用何种时态。 2)把要点变成正确的句子。 选择适当的单词、词组和固定搭配，句子结构等。考试中尽量使用见过的句式和短语，注意中英文表达的差异，避免使用中文式的英语。我们学过的句式都可使用在作文中。 3)通读全文，并进行修改。 写完后，要仔细阅读全文，看文章是否扣题，是否涵盖全部要点，格式是否正确，单词拼写是否准确，有无语法错误，句子之间的逻辑关系是否合理等等。 遇到个别要点表达不出来或难以表达，可采用变通的办法，化难为易，化繁为简。 2、小词大用。 汉语中有些语意看来很复杂很文雅，但在英语中常可用一些常用词来表达。如：take，have，get，make，come，go，do，see