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* 专题 地理计算题 【备考指南】 复习过程中应注意以下几个方面:①提取试题中各类图文资料的地理信息,并对其做出判断和思考,明确考查的知识和能力范围;②调动运用有关的地理规律、原理,回忆出能达到试题结果的计算公式;③调用相关公式,结合试题材料和要求,通过一定的运算,求出各种地理数据。 3.该地可能位于 ( )。 A.祁连山地 B.大兴安岭 C.南沙群岛 D.帕米尔高原 答案 A (2013·安徽文综,29)下图表示我国某地某日观测记录的到达地面的太阳辐射日变化。 答案 D (2013·上海地理,13)人口容量是指一个地区在一定时期能够容纳的享有合理生活水平的人口数量,由于地理位置与自然地理条件的差异,图示的四个市的人口容量也不同。 有人口学家采用下列公式估算理论人口容量,理论人口容量=a×b/c,其中a为耕地面积,b为熟制,c为每年人均粮食消费所需的耕地面积。假设图示四市耕地面积、年人均粮食消费量均大致相同,按照该公式估算,四市理论人口容量最大的是 ( )。 A.① B.② C.③ D.④ 5.气象部门发布了暴雨预报,甲地暴雨开始的时间约为 ( )。 A.14日14时 B.14日19时 C.15日4时 D.15日11时 6.该地区及图示气压形势出现的月份可能为 ( )。 A.华北平原,3、4月份 B.四川盆地,1、2月份 C.黄土高原,10、11月份 D.东南丘陵,4、5月份 答案 5.B 6.D (2013·课标文综Ⅰ,10~11)下图示意我国某地区14日6时的气压形势,L为低压,图中天气系统以200千米/天的速度东移,读图,完成5~6题。 与地图相关的计算,高考常考内容归纳如下表: 考点一 与地图相关的计算 [掌握 核心知识] 计算类别 相关原理 地理坐标(经纬度)的计算 ①1°经线长约为111 km,1°纬线长约为111 cos φ km(其中φ为纬度);②北极星的地平高度等于当地纬度 比例尺的 相关计算 比例尺=图上距离/实地距离 比例尺放大=原比例尺×放大到的倍数 比例尺缩小=原比例尺×放大到的分数倍数 海拔和相对高度的计算 等高线图上任意两地相对高度的计算可根据:(n-1)h≤H(n+1)h(其中n表示两地间不同等高线的条数,h表示等高距) 流域面积的计算 作出流域的分水岭(山脊线),由分水线所围的区域即为流域的范围 坡度的计算 坡度=两地的相对高度/两地的实际水平距离 陡崖高度的计算 (1)陡崖顶部海拔高度的计算:A≤HA+h (2)陡崖底部海拔高度的计算:B-hH≤B (3)陡崖相对高度的计算:(n-1)h≤H(n+1)h (其中n表示重合的等高线条数,h表示等高距,A表示陡崖重合等高线中海拔最大值,B表示陡崖重合等高线中海拔最小值) (1)若甲、丁两点之间的直线距离为30千米,要在边长为1米的图幅中完整绘制该区域图,所选用的比例尺约为 ( )。 A.1∶30 000 B.1∶2 000 C.1∶40 000 D.1∶20 000 (2)如果将该图的比例尺扩大l倍,图示区域实地范围不变,图幅面积要增大 ( ) A.1倍 B.2倍 C.3倍 D.4倍 答案 (1)A (2)C (2013·南昌市高三模拟)读我国某山区公路规划线路设计图,回答(1)~(2)题。 与比例尺相关计算 与地球运动相关的计算,高考常考内容归纳如下: 考点二 与地球运动相关计算 [掌握 核心知识] 计算类别 相关原理 时区、区时和地方时的计算 ①某地时区序数=该地经度÷15°(若余数大于7.5,则时区数等于商加1;若余数小于7.5,则商数即为时区数) ②某地的地方时=已知地点的地方时±4分钟/1°×两地经度差 ③某地的区时=已知地点的区时±1小时×两地的时区数差 地球自转线速度的计算 Vφ=1 670 cos φ km/h;注意同步卫星的角速度与地球上除极点外的任意一点的角速度相同,但线速度比对应地面上的点要大 不同日期的分界线及范围的计算 零时经线以东至日界线(180°经线)为地球上的“今天”,以西至日界线(180°经线)为地球上的“昨天”。如果将地球分为“今天”和“昨天”,那么,“今天”所占地球的比例为180°经线的地方时/24 正午太阳高度的计算 方法一:H=90°-纬度差(太阳直射点和所求地点的纬度之差) 方法二:利用垂直物体的正午日影计算 cot H=影长/物体高度 昼夜长短的计算 方法一:昼(夜)长=昼(夜)弧÷15° 方法二:日出时刻=12-昼长÷2;日落时刻=12+昼长÷2(日出日落时
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