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高三文言虚词系列练习及答案
文言虚词练习(一)
一、解释句中“而”字的意义和用法
1、得双石于潭上,扣而聆之 2、陋者乃以斧斤考击而求之
3、图穷而匕见 4、余闻而愈悲
5、庄宗受而藏之 6、温故而知新
7、入于太庙,还矢先王,而告以成功 8、此所以学者不可以不深思而慎取之也
9、赵尝五战于秦,二败而三胜 10、惜其用武而不终也
11、至於幽暗昏惑而无物以相之 12、吾见师之出,而不见其入也
13、君子博学而日参省乎己 14、有志与力,而又不随以怠
15、邹忌修八尺有余,而形貌昳丽 16、河曲智叟笑而止之曰
17、盛以锦囊,负而前驱 18、徐而察之
19、夫诸侯而骄人则失其国 20、诸君而有意,瞻予马首可也
21、余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 22、玉在山而草木润,渊生珠而崖不枯
23、必欲烹而翁,则幸分我一杯羹 24、 既而儿醒,大啼
二.下列句中加点的“而”字分类正确的一组是( )
①顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰 ②河曲智叟笑而止之曰
③赵岂敢留璧而得罪大王乎 ④则天下之民皆引领而望之
⑤以其求思之深而无不在也 ⑥结庐在人境,而无车马喧
⑦余方心动欲还,而大声发于水上 ⑧君子博学而日参省乎己
A.①⑦/②④/③⑤/⑥⑧ B.①⑦/②③/⑤⑧/④⑥
C.①⑥/②④/③⑦/⑤⑧ D.①④/②③/⑥⑦/⑤⑧
三、判断“而”在文段中的意义。
兵者,危道也。须戮力同心,切勿如蟹六跪1而二螯,否则,何以胜?故冯婉贞曰:“诸君2而有意,瞻予马首可也。”冯氏虽小,然青,取之于蓝3而青于蓝,更胜其父。婉贞博学4而日参省乎己,非只效书生终日5而思也。三思6而后行,故有抗敌之大捷。非7而所谓小女子也,乃巾帼英杰8而。
文言虚词练习答案(一)
一、1—5连词,表承接“来”“就”;6—9连词,表并列“和”“并且”;10—12连词,表转折“却”;13—15连词,表递进“而且”;16—18连接状语和动词,表修饰;19—20连词,表假设“如果”;21—22连词,表因果“因而”;23代词,通“尔”,“你”“你的”;24时间副词词尾,助词。
二、1.C(①⑥转折连词 ②④修饰连词 ③⑦顺承连词⑤⑧递进连词)
三、1、 连词,并列关系
2、 连词,假设关系,可译为如果
3、 连词,转折关系,可译为然而
4、 连词,递进关系
5、 连词,修饰关系
6、 连词,承接关系
7、 代词,同“尔”,可译为你
8、语气助词,放在句末,表示劝告或感叹语气,可译为“吧”“啊”
文言虚词练习(二)
一、解释句中“何”字的意义和用法。
1.何者?严大国之威以修敬也。 2.予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
3.豫州今欲何至? 4.然则何时而乐耶?
5.何不按兵束甲,北面而事之? 6.徐公何能及君也?
7.秦王扫六合,虎视何雄哉! 8.至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!
9.吏呼一何怒,妇啼一何苦? 10.今日之事何如?
11其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉 12何以哉?
13.吾王庶几无疾病与,何以能鼓乐也 14.沛公大惊,曰:为之奈何?
15.奈何取之尽锱铢,用之如泥沙
二、下列句中加点的“何”字的意义与例句相同是( )
例:作计何不量!先嫁得府吏,后嫁得郎君
A.徐公何能及君也B.大王来何操
C.其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣D.邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也
E.至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!
三、判断“何”在文中的意义。
“徐公1何能及君也”本谬也,懂其理者,2何可胜道也哉?然其妻如此言者,3何也?其所据4何为?原其理,当为爱之深也。可见,情之误,5何其大也!然6何人能忘情耶?7何以除此弊,望君以良策教我,8何如?
文言虚词练习答案(二)
一、1、疑问代词
(1)单独用作谓语,问原因,后面带有语气助词“哉”“也”。译作“为什么”
“什么原因”。如:何者?严大国之威以修敬也。(《廉颇蔺相如列传》)
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?(《岳阳楼记
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