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第四节科学探究:电流的热效应详解.ppt
第四节 科学探究:电流的热效应 1.知道并会探究电流通过导体时产生的热量和电流、电阻及通电时间的定性关系。 2.掌握焦耳定律的内容及其数学表达式。 3.了解电功与电热的关系。 电油炸锅 电饭煲 电熨斗 电取暖器 电烤箱 电热水器 电烙铁 电热水壶 电热毯 这些常见家用电器的共同特点: 1.电流通过导体时电能转化为热能的现象叫做电流的热效应。 2.利用电流的热效应工作的电器叫做电热器。 3.电热器的主要组成部分是发热体,发热体是由电阻率大、熔点高的电阻丝绕在绝缘材料上制成的。 电流的热效应与哪些因素有关? 点亮的灯泡过一会儿会烫手,说明什么? 导线和电熨斗串联,为什么电熨斗很热而导线并不是很热?说明什么? 电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关? 首先猜测电流I、电阻R、时间t三者对电流产生的热量Q的多少有影响,然后对电流I、电阻R、时间t三者进行探究。 控制电流I、时间t相同:研究电阻R变化→ 对电热Q的影响 控制电阻R、时间t相同:研究电流I变化→对电热Q的影响 控制电阻R、电流I相同:研究时间t变化→对电热Q的影响 控 制 变 量 法 探究实验用什么物理方法? 电流通过导体产热,其中所产生的热量既看不见 也摸不着,如何测量呢? 既看不见也摸不着的科学量 既看得见也能测量的科学量 转化 转化 让电流产生的热量被气体吸收,通过观察气体的热膨胀(观察玻璃导管内的水柱升降)来测量。 控制电阻R、电流I相同:研究通电时间t变化→ 对电热Q的影响 结论:在电阻通过电流I相同时,电流产生热量多少与通电时间t长短有关,并且通电时间t越长电流产生热量越多。 每隔一分钟记录一下温度计的示数 控制电阻R、时间t相同:研究电流I变化→对电热Q的 影响 结论:在电阻R和通电时间t相同时,电流产生热量多少与通过导体的电流I大小有关,并且电流I越大,电流产生热量越多。 相同时间内通过R的电流为I,移动R0的滑片,使通过R的电流为0.5I。比较R两次所产热的多少 控制电流I、时间t相同:研究电阻R变化→对电热Q的影响 结论:在电流I和通电时间t相同时,电流产生热量多少与导体的电阻R大小有关,并且电阻R越大,电流产生热量越多。 电流通过导体所产生的热量与导体的电阻 大小成正比,与电流的平方成正比,与通 电时间成正比。 焦耳定律(Q=I2Rt) 总结论 焦耳定律的理论推导 电流通过纯电阻导体时所做电功W=UIt 电流通过纯电阻导体时所做电 功全部转化为电热Q=W=UIt 对于纯电阻导体U=IR Q=W=UIt=IRIt=I2Rt 问题1. 灯泡接入电路中时,灯泡和电线中流过相同的电流,灯泡和电线都要发热,可是实际上灯泡热得发烫,电线的发热却觉察不出来。这是为什么? 灯泡的电阻比电线的大得多,产生的热量更多。 问题2. 假如在照明电路中接入大功率的电炉,电线将显著发热,有可能烧坏它的绝缘皮,甚至引起火灾。这又是为什么? 大功率用电器的电流过大,引起导线发热过多。 问题3.电路中负荷过大有什么危险?为什么? 电路中负荷过大时,使电路中电流增大,按Q=I2Rt计算,容易引起线路发热,甚至烧毁线路。
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