分式应用题练习.docVIP

绿苑小区住宅设计，准备在每两幢楼房之间，开辟面积为900平方米的一块长方形绿地，并且长比宽多10米，那么绿地的长和宽各为多少？ 设宽为x米，则有方程 因此绿地的宽和长应分别约为25.4米和35.4米. 例7　如图22.2.1，一块长和宽分别为60厘米和40厘米的长方形铁皮，要在它的四角截去四个相等的小正方形，折成一个无盖的长方体水槽，使它的底面积为800平方米.求截去正方形的边长. 分析　设截去正方形的边长x厘米之后，关键在于列出底面（图示虚线部分）长和宽的代数式.结合图示和原有长方形的长和宽，不难得出这一代数式. 解　设截去正方形的边长为x厘米，根据题意，得 (60－2x) (40－2x) ＝800. 请同学们自己解一下这个方程，并讨论它的解是否符合题意. 在应用一元二次方程解实际问题时，也像以前学习一元一次方程一样，要注意分析题意，抓住主要的数量关系，列出方程，把实际问题转化为数学问题来解决.求得方程的解之后，要注意检验是否符合题意，然后得到原问题的解答. 练　习 学生会准备举办一次摄影展览，在每张长和宽分别为18厘米和12厘米的长方形相片周围镶上一圈等宽的彩纸.经试验，彩纸面积为相片面积的时较美观，求镶上彩纸条的宽.（精确到0.1厘米） 竖直上抛物体的高度h和时间t?符合关系式h＝v0t－gt2，其中重力加速g以10米/秒2计算.爆竹点烯后以初速度v0＝20米/秒上升，问经过多少时间爆竹离地15米？ 例8　某药品经两次降价，零售价降为原来的一半.已知两次降价的百分率一样，求每次降价的百分率.（精确到0.1%） 思　考 原价和现在的价格都没有具体的数字，如何列方程？请同学们联系已有的知识讨论、交流. 解　设原价为1个单位，每次降价的百分率为x.根据题意，得 (1－x) 2＝ 解这个方程，得 x＝ 由于降价的百分率不可能大于1，所以x＝不符合题意，因此符合本题要求的x为 ≈29.3%. 答：每次降价的百分率为29.3%. 练　习 小红的妈妈前年存了5000元一年期的定期储蓄，到期后自动转存.今年到期扣除利息税（利息税为利息的20%），共取得5145元.求这种储蓄的年利率.（精确到0.1%） 市第四中学初三年级初一开学时就参加课程改革试验，重视学生能力培养.初一阶段就有48人在市级以上各项活动中得奖，之后逐年增加，到三年级结束共有183人次在市级以上得奖.求这两年中得奖人次的平均年增长率. 习题22.2 解下列方程 （1）2x2－6＝0；　　　（2）27＝4x2； （3）3x2＝4x；　　　　（4）x（x－1）＋3（x－1）＝0； （5）（x＋1）2＝2；　　（6）3（x－5）2＝2（5－x）. 解下列方程 （1）（2x－1）2－1＝0；　　　　（2）（x＋3）2＝2； （3）x2＋2x－8＝0； 　　（4）3x2＝4x－1； （5）x（3x－2）－6x2＝0；　　（6）（2x－3）2＝x2. 当x取何值时，能满足下列要求？ （1）3x2－6的值等于21； （2）3x2－6的值与x－2的值相等. 用适当的方法解下列方程： （1）3x2－4x＝2x；　　　　　　（2）（x＋3）2＝1； （3）x2＋(＋1)x＝0；　　　　（4）x（x－6）＝2（x－8）； （5）（x＋1）（x－1）＝；　（6）x（x＋8）＝16； （7）（x＋2）（x－5）＝1；　　　（8）（2x＋1）2＝2（2x＋1）. 已知y1＝2x2＋7x－1，y2＝6x＋2，当x取何值时y1＝y2？ 已知两个连续奇数的积是255，求这两个奇数. 学校课外生物小组的试验园地是一块长35米、宽20米的矩形，为便于管理，现要在中间开辟一横两纵三条等宽的小道（如图），要使种植面积为600平方米，求小道的宽.（精确到0.1米） （第7题） 某商店二月份营业额为50万元，春节过后三月份下降了30%，四月份有回升，五月份又比四月份增加了5个百分点（即增加了5%），营业额达到48.3万元.求四、五两个月增长的百分率. 学校准备在图书馆后面的场地边建一个面积为50平方米的长方形自行车棚.一边利用图书馆的后墙，并利用已有总长为25米的铁围栏.请你设计，如何搭建较合适？ 阅读材料 一元二次方程根的判别式 我们在一元二次方程的配方过程中得到 （x＋）2＝.　　　　　　　　　　　（1） 发现只有当b2－4ac≥0时，才能直接开平方，得 . 也就是说，一元二次方程ax2＋bx＋c＝0（a≠0）只有当系数a、b、c满足条件b2－4ac≥0时才有实数根. 观察（1）式我们不难发现一元二次方程的根有三种情况： 当b2－4ac＞0时，方程有两个不相等的实数根； 当b2－4ac＝0时，方程有两个相等的实数要 x1＝x2＝； 当b2－4ac＜0时，方程没有实数根. 这里的b2－4ac叫做一元二次方