《铁铜的获取》教案设计.docVIP

《铁、铜的获取》教案设计 一、教案背景 1、面向学生： □√中学 □小学 2、学科：化学 2、课时：1 3、学生课前准备： 课前利用各种途径搜集有关炼铁、炼铜的相关资料。 4、教师课准备： ①准备有关铁、铜用途的图片。 ②制作教学多媒体课件。 二、教学课题 Ⅰ、知识与技能了解自然界中铁铜的存在形式，掌握炼铁过程中发生的化学变化和相应的反应方程式2、知道工业炼铜的原理和方法。过程与方法通过探讨铁铜的冶炼的制取原理及方法及对方法的评价，提高从化学原理 分析并解决实际问题的能力。 情感、态度、价值观介绍我国悠久的铁铜冶炼史，增强爱国主义意识，体会铁铜的冶炼 对人类文明的影响介绍铁和铜使用情况， 认识到化学认识到化学与生活的紧密联系， 增强社会责任感。 铁铜这一课是高中化学必修的内容。本章知识的学习起到承上启下的作用。同时可以帮助学生逐步掌握学习化学的一些基本方法，认识到化学在促进社会发展、改善人类生活条件等方面所起到的重要作用。创设情境 【交流讨论】1、日常生活中使用的是什么形态的铁、铜？ 2、铁、铜在自然界以何种形态存在？ 3、人类如何获得铁铜？ 4、人类使用铁早，还是使用铜早？为什么？ 【质疑】哪些矿石中含有铁或铜？ 【图片】百度图片搜索铁矿石，含铜矿石/i?tn=baiduimagect=201326592cl=2lm=-1st=-1fm=ala0fr=ala0sf=1fmq=1331029279629_Rpv=ic=0z=se=1showtab=0fb=0width=height=face=0istype=2word=%CC%FA%BF%F3%CA%AFs=0 【质疑】我们如何从这些矿石中得到铁和铜？ 【分组讨论】根据大家所学知识讨论如何将铁、铜从化合态转化为游离态 生成铁的化学方程式 生成铜的化学方程式 【百度图片】搜索百度图片我国古人炼铁图。/czhx/jshzhx/tbxzy/jnshc_1/8dy/xytpian/201008/725508.htm 【百度】搜索网页古代炼铁术，简单了解古代炼铁技术。/Article/1008/111485.shtml 【质疑】我们现在又是如何炼铁的呢？ 【交流讨论】1、工业上炼铁的原料有哪些？ 2、工业炼铁设备是什么？ 3、铁矿石是如何被还原的？ 4、焦炭起到什么作用？石灰石的作用又是什么？ 【百度视频】搜索百度视频高炉炼铁，知道高炉炼铁的原理、原料等知识。/programs/view/qSqCYlxfsCk 【思考】上述方法练出来的是纯铁么？铁和钢有何区别？ 铁的合金 生铁 钢 C% 机械性能 【百度】百度网页，中国炼铁简史。/shownews.asp?id=262 我国纪念1996年钢铁产量超亿吨而发行的邮票 【交流讨论】你知道哪些炼铜的方法？ 【展示】火法炼铜，湿法炼铜，生物炼铜法。 百度百科：火法炼铜/view/1056278.htm 湿法炼铜/view/522847.htm 生物炼铜/view/2105544.htm 【交流讨论】1、到目前我们学过哪些金属的工业制法？写出相关方程式。 2、结合金属活动性顺序表，金属的制备有何规律？ 【归纳总结】 Na Mg Al │ Zn Fe … Cu │ Hg Ag 电解法 │ 热还原法 │ 热分解法 【小结】大家总结这节课的内容，是否有问题，现在是提问时间。 六、课后反思 因为在教学过程中密切联系实际，学生， 4