初三物理复习详解.ppt

19.实验室要测量一只阻值约为数百欧的电阻RX.能提供的器材有:干电池两节、学生用电压表（量程为0～3V、0～15V）、学生用电流表（量程为0～0.6A、0～3A）、滑动变阻器R（100Ω 2A）和电阻箱R0（0～9999Ω 5A）各一只、开关和导线若干.各组同学都提出了自己的设计方案,下面是其中三组同学的设计方案(电路图): 你认为三种设计方案是否都是可行的? (选填“是”或“不是”);若是,就直接完成第(2)小题;若不是,不可行的方案是 组设计的方案，请说明该方案的缺陷是：____ _ _ 在可行的方案中,你认为____组的设计方案可以让测量结果更准确?理由是:_________________ 20.在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压约为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω． (1)请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整． (2)连接电路时开关应 ；闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片P应位于（选填“A”或“B”）端． U/V I/A 0 1 2 3 4 0.1 0.2 0.3 0.4 1 2 3 4 6 5 (3) 小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为 V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V． (4)小勇同学移动滑片P，甚至改变电路的有关连接，记下6组对应的电压表和电流表的示数，并把这6组数据以6个点的形式记录在如图丙所示的坐标中，根据坐标中的信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W． (5) 在小勇做得六次实验中，灯泡实际功率最大的是第 次实验，出现第六组数据的原因是 ． （6）小明同学按甲图连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处： ①___________________________________________ ②____________________________________________。 21. 微电子控制电热水瓶的铭牌如右下表所示．试求：⑴在额定电压下工作，保温时通过电热水瓶的电流约是多少安？（保留两位小数）⑵煮水6min，消耗的电能是多少千瓦时？ 22.将L1“12V 6W”和L2“12V 4W”的两盏灯串联接在某电源上，已知其中有一盏灯恰好正常发光，而其中的另一盏比正常暗(忽略温度对灯丝电阻的影响)， 问：（1）哪一盏正常发光？（2）电源电压是多大？（3）电路的总功率是多大？ 23.在一次课外活动中，小华同学对家里的电磁炉进行了相关的观察和研究，并记录了电磁炉及她家电能表的有关数据，如右表所示。（水的比热容为c= 4.2×103J/(kg·℃)。请你根据小华同学在活动中获得的有关资料，求解在这段时间内： （1）水所吸收的热量； （2）电磁炉的实际功率； （3）电磁炉烧水的效率。 一、测小灯泡的电功率 1．原理：用______表测出小灯泡两端电压U，用______表测出通过小灯泡的电流I，用公式__________算出小灯泡的功率P。 2．电路图：如下图。 3．滑动变阻器的作用： ①________________； ②改变______________________，从而实现多次测量。 电压 电流 P＝UI 保护电路 小灯泡两端电压 4．实验中常见的故障及其产生原因 (1)故障现象：灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数较大(指示电源电压)。产生原因：灯泡_______。 (2)故障现象：小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数。产生原因：灯泡______。 (3)故障现象：灯泡发光较暗，移动滑动变阻器的滑片，电流表和电压表的示数均不变。产生原因：滑动变阻器______________________________。 (4)故障现象：灯泡发光较亮，移动滑动变阻器的滑片，电流表和电压表的示数均不变。产生原因：滑动变阻器________________________________。 (5)故障现象：灯泡发光，移动滑动变阻器的滑片，发现电流表的示数变大，而电压表的示数减小。产生原因：电压表_____________________________。 (6)故障现象：灯泡发光较暗，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，发现电压表的示数都不能达到灯泡的额定电压。产生原因：电源电压______灯泡的额定电压。 (7)故障现象：灯泡发光，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，发现电压表和电流表的示数变化均很小。产生原因：