山湾子小学2015年工作计划.docVIP

山湾子小学 2015年工作计划 一、指导思想 以学区《2015年工作计划》为指导，以迎接“两项评估”为工作重点，围绕学区“强化管理，发展内涵，打造特色，提高质量”这一主题，强化学校队伍建设，规范常规管理，深化教学改革，改善办学条件、优化育人环境，抓住机遇，开拓创新，与时俱进，竭力打造学校品牌，提升学校品，全面提高我校的办学水平和教育质量，促进学校教育事业持续、协调、健康发展。%，在校生辍学率控制在1%以下，学前一、二、三年入园（班）率分别达到98%、85%、80%以上。 2、进一步加强学校管理工作，形成本校特色，使学校管理工作上档次，上水平。3、深化课堂教学改革，促进教育信息资源，人才资源，课件资源共享、加幼儿园建设规范幼儿园管理，提办园水平。努力改善办学条件， 三、工作措施 （一、加强建设，提高师形象。始终如一地把打造合格过硬的教师队伍放在各项工作的首位，这是学校工作立于不败之地的保证。今年，我们将组织开展以“内强素质，外塑形象”为主题的系列教育活动，使师德教育序列化、制度化。切实加强学校师德队伍建设，全面提升教师形象。组织教师以学习教育理论为根本，以格守《中小学教师职业道德规范》为基础，以弘扬中华民族传统美德，培养教师具有献意识、创新意识、团结合作意识为重点，开展序列化教育。实施每月一次师德心得体会交流制度，实行教师职业道德定期考核制度。每学期评选一次师德标兵，并予以奖厉。真正做到对学生负责，对家长负责，对社会负责，树立自身良好形象，无愧与人民教师的光荣称号。把学习落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》作为德育的基础性工作，以“做应该做的事，做有道德的人”为目标，根据学生德育序列主题，牢牢把握未成年人思想道德建设的四项任务：从孝敬父母师长做起，逐步增强爱国情感，弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大民族精神；从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。广泛开展内容丰富、形式多样、新颖生动的思想道德教育宣传活动，真正做到人人皆知、人人践行。促进学生身心健康发展，杜绝学生违法犯罪现象，切实提高德育工作实效。健全学生自治管理组织。加大学生自主管理力度，形成以少先队为核心，大队部为堡垒，各班、中队实践活动为载体的学生自治组织，加强学生干部的培养，做到学生自觉遵守学校各项规章制度，着重开展一声问候，两个轻声，三处整洁，个自觉文明习惯活动。一声问候：见到老师和先问好；两个轻声：进入楼道和教室要轻声说话轻声走路；三处整洁：个人卫生整洁教室卫生整洁环境卫生整洁；个自觉文明习惯：不说脏话不随地吐痰不乱扔垃圾不追逐打闹不高声喧哗不吃零食不损坏公物。通过形式多样的活动，让学生初步由他律向自律过度，形成良好的行为习惯。续贯彻落实两个《条例》，努力提高全体学生的身体素质和健康水平。体育学科要注重提高课堂教学水平，抓好“两操、两课、两活动”和体育比赛等常规性群体体育活动；体育特色项目田径、乒乓、的训练要责任到人，坚持科学地训练。强化教学基础管理，加强学科组、备课组建设。课堂教学改革的实效如何，说到底实际上就是落实到每一位教师身上，落实到每一天的教学工作之中，落实到每一堂课堂教学之中。今年，我们将把加强学科组、备课组建设，强化教学基础管理作为提高教师群体素质、推动课堂教师学整体优化的重重要手段。学科组、备课组建设方面，我们在加强“四要”（要具体的备课活动计划、要在备课组长负责下进行的集体备课、组员在备课组内要有明确分工，形成工作合力、要有具体的备课组活动记载）强化校本研究，引导教师自主思考，提升理论学习实效。加强学习、改变观念是推进课程改革的首要任务，但是不同的学习方式会取得不同的学习效果。我们将改变以前撰写随笔、论文的做法，要让教师群体成为学习型组织并联系实际写读后感。倡导教师撰写教学案例，并把这作为学校最基本的教研活动在校内开设素质教育论坛，安排教师轮流主讲。主讲内容来自于教师自己的课堂教学，来自于身边的一些典型案例，来自于教学中的小故事，也可以是一段课堂教学点评等等。优化学科教学过程。教学目标的确定要变一元为多元。既要考虑学生智能的发展，又要培养良好的品德与健全的人格。优化学科教学过程要突出五个重点：即把备课的重点放在对学生的了解和分析上；把教的重点放在学生学习方法、方式指导上；把改的重点放在对学生分层要求、分类提高上；把导的重点放在学生心理、思维的疏导上；把考（作业、测试）的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上。课堂教学呀落实精、四点。（备课精、讲课精、批改作业精；难点、重点、指导点（落实）、能力点（发展））。以课堂教学评价为契机和导向，促进教师切实进行课堂教学改革，多出好课。优化师生关系。一是教为主导、学为主体和谐统一，知识掌握与智能发展的统一，个性