化学专题十六实验设计与评价.docVIP

专题十六　实验设计与评价1. Ⅰ. 有一无色透明溶液，欲确定是否含有下列离子：Na＋、Mg＋、Al＋、Fe＋、Ba＋、NO、SO、Cl－、I－、HCO。取该溶液实验如下：实验步骤 实验现象 ① 取少量该溶液，加几滴甲基橙 溶液变红色取少量该溶液，浓缩，加Cu片和浓H，加热 有无色气体产生，后在空气中又变成红棕色取少量该溶液，加BaCl溶液 有白色沉淀生成取③中上层清液，加AgNO溶液 有白色沉淀生成，且不溶于HNO取少量该溶液，加NaOH溶液 有白色沉淀生成。当NaOH过量时沉淀部分溶解(1) 溶液中肯定存在的离子是________________________________________________。(2) 溶液中肯定不存在的离子是______________________________________________。(3) 为进一步确定其他离子，应该补充的实验是____________________。实验室MgCl2、NaCl、HCl、NaOH、AlCl。若实验桌上没有任何试剂，只有试管和滴管，请试设计出鉴别上述溶液的实验方案。实验方案设计 实验步骤 预计产生的实验现象及由此得出的结论(1) (2) 2. 三草酸合铁酸钾晶体K[Fe(C2O4)3]·3H2O可用于摄影和蓝色印刷。某小组将无水三草酸合铁酸钾在1.0mol·L－1、1.0－1盐酸、1.0－1、3%H、0.1－1、0.1－1、20%KSCN、澄清石灰水、氧化铜、蒸馏水。(1) 将气体产物依次通过澄清石灰水(A)、浓硫酸、灼热氧化铜(B)、澄清石灰水(C)观A、C中澄清石灰水都变浑浊，B中有红色固体生成，则气体产物是________。(2) 该小组同学查阅资料后推知，固体产物中铁元素不可能以三价形式存在，而盐只有K。验证固体产物中钾元素存在的方法是________，现象是__________________________________________。(3) 固体产物中铁元素存在形式的探究。提出合理假设假设1：__________ ；假设2：_______________________________________；假设3：__________________。设计实验方案证明你的假设。实验过程。根据②中方案进行实验。按下表的格式写出实验步骤、预期现象与结论。实验步骤 预期现象与结论 步骤1 步骤2 步骤3 (2012·福建理综)实验室常用MnO与浓盐酸反应制备Cl。 (1) 制备实验开始时，先检查装置气密性，接下来的操作依次是________(填字母)。往烧瓶中加入MnO粉末加热往烧瓶中加入浓盐酸(2) 制备反应会因盐酸浓度下降而停止。为测定反应残余液中盐酸的浓度，探究小组同学提出了下列实验方案：甲方案：与足量AgNO溶液反应，称量生成的AgCl质量。乙方案：CaCO3(过量)反应，称量剩余的CaCO质量。丁方案：与足量Zn反应，测量生成的H体积。判定甲方案不可行，理由是________________________________。进行乙方案实验：准确量取残a. 量取试样20.00，用0.100 0－1标准溶液滴定，消耗22.00，该次滴定测得试样中盐酸浓度为________mol·L－1。平行滴定后获得实验结果。判断丙方案的实验结果________(填“偏大”“偏小”或“准确”)。[已知：(CaCO3)＝2.8×－9，(MnCO3)＝2.3×－11]进行丁 (i)使Y形管中的残余清液与锌粒反应的正确操作是将________转移到________中。(ii)反应完毕，每间隔1 min读取气体体积，气体体积逐渐减小，直至不变。气体体积逐次减小的原因是________________________________(排除仪器和实验操作的影响因素)。(2012·淮阴中学模拟)某校化学兴趣小组为探究铁与浓硫1、图2所示装置进行实验。 图1图2(1) 比较两实验装置，图2装置的优点是：能更好地吸收有毒气体SO，防止其污染环境；。(2) 导气管e有两个主要作用：一是在反应过程中，因导管插入液面下，可起到“液封”作用阻止SO气体逸出而防止污染环境；二是___________________________________。(3) 能说明有SO气体产生的实验现象是____________________。(4) 反应一段时间后，用滴管吸取A试管中的溶液滴入适量水中为试样，试样中所含金属离子的成分有以下三种可能： 只含有Fe＋；Ⅱ. 只含有Fe＋；Ⅲ. 既有Fe＋又有Fe＋。为验证Ⅱ、Ⅲ的可能性，选用如下试剂，填写下列空格： A..稀HCl溶液 B稀H硫酸溶液 D. KMnO溶液溶液 F淀粉KI溶液溶液 验证Ⅱ：取试样，先滴加