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论弗洛姆爱的哲思想
摘要
爱是人类永恒的话题。很多研究者都是从情感的角度去解析爱的内容。
但是美国哲学家、心理学家、社会学家弗洛姆从人的存在的角度去分析,给
我们审视自身和衡量当今社会提供了一个新的视角。与社会中正流行的那些
所谓的爱相比,弗洛姆爱的理论也有着更进一步的意义。本人认为我们可以
借鉴弗洛姆关于爱的理论来引导我们的幼儿教育、心理咨询以及当代大学生
的正确爱情观。
弗洛姆爱的思想的主要内容:爱是对人类生存问题的真正回答,爱是一
种艺术,也是一种实践活动。爱的种类包含着母爱、父爱、性爱、博爱、上
帝之类、自爱等形式。爱是可以学习的,就像学习一门艺术一样。学习爱需
要有一定的耐心,规范的训练以及信念和勇气等。
最后论述了弗洛姆爱的哲学思想的局限性和留给我们的启示性。但是本
人认为他的理论的启示性是很重要的。论文中主要从三个方面解析了弗洛姆
爱的哲学思想的启示性:一、爱的艺术与心理咨询的联系。生活中我们遇上
的很多问题都与爱有着不可分割的联系。如果一个人心中的爱出现了问题,
那么此人也可能遇上了一些心理上的问题。此时我们就可以运用弗洛姆爱的
艺术的理论面对这些问题。弗洛姆爱的艺术要求我们学习爱需要一定的规
范、耐心、专心。因为心理咨询师与被咨询对象之间也可以说是一种爱的关
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系,所以我们把这种学习爱的方法完全可以在心理咨询中运用。二、爱的艺
术与幼儿教育的联系。我们都知道幼儿时的教育会影响人的一生,教师与幼
儿的关系是否和谐很重要。教师应该给予孩子们父母般的爱,以及教师也要
学会自爱,给孩子们树立一个好的榜样。于此同时幼儿也应该学会感恩。三、
爱的艺术与当代大学生爱情观的联系。因受到社会上的不良因素的影响,如
今大学生的爱情观也发生着一些变化。我们可以借鉴哲学家弗洛姆的爱的哲
学思想来引导大学生们走向正确又健康的爱情路线。
关键词: 弗洛姆;爱;心理咨询;幼儿教育;爱情观
ABSTRACT
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