省基础教育教学研究项目立项申报书.docVIP

课题编号 河南省基础教育教学研究项目 立　项　申 报 书 课 题 名 称 减轻八年级学生家庭课业负担方法的研究 学 科 分 类 综合类 主 持 人 姓 名 杨成军 所 在 单 位 驻马店市第九中学 填 表 日 期 2014－05－12　　　　 河 南 省 教 育 厅 制  填 表 说 明 一、申报书各项内容用电脑打印，要求语言严谨，字迹清晰。 二、申报书需报送一式3份，A4纸复印，左侧装订。 三、课题主持人限1人，须为中级及以上职称；主要成员限5人以内（不包括主持人）。 四、各省辖市、省直管试点县、重点扩权县（市）教育局和厅直各中小学校负责申报的组织工作。 五、材料报送 通信地址：郑州经济技术开发区经南三路12号 　　　　　河南省基础教研室课题办（415室） 邮政编码：450016 联 系 人：杨伟东　申宣成 联系电话：037162005268 电子邮箱：hnjysktb@一、数据表 课题名称 减轻八年级学生家庭课业负担方法的研究 主持人姓名 杨成军 性别 男 民族 汉 出生年月 1973、4 行政职务 专业职务 中学一级 研究专长 中学政治 工作单位 全称 驻马店市第九中学 联系电话 电子邮箱 二、课题设计论证 问题的提出（理论意义和实践意义）；核心概念界定；国内外相关研究状况；研究目标、研究内容、研究方法、研究的创新点等。（可加页） 一、问题的提出： 减轻学生课业负担一直是我国教育，但是目前未达到预期的目标，反而是学生课业负担越来越重立足本校的实际情况从通过调查，了解当前学生课业负担的状况；；；在学校科室的指导下，。三、完成课题的条件和保障 课题组成员的研究基础与分工；研究安排与预期成果；主要参考文献；实验设施与经费保障等。（可加页） 一、课题组成员的研究基础与分工 主持人：杨成军，中学政治教师，市级骨干教师，区级名师，论文优质课多次获奖，《浅谈对初中思想政治课教学的新思考》等论文在国家级刊物上发表《发挥思品教学作用提升学生法制意识〉获市一等奖；课题《以艺辅德－构建校园文化建设研究》的研究获得市级二等奖。负责组建课题研究小组，全面负责组织课题组开展课题研究，主报告撰写。 成员：刘柳，中学物理教师，市级课改先进个人，区级名师、骨干教师，论文优质课多次获奖；2013年参加了教育部“国培计划”研修。课题《以艺辅德－构建校园文化建设研究》的研究获得市级二等奖。负责对学校八年级学生家庭课业负担情况的调查研究，进行课程需求评估，开展课题行动研究。 成员：魏井全，中学数学教师，优秀班主任，具有丰富的班级管理经验及良好的沟通能力，多次受到家长的好评,论文优质课多次获奖。负责撰写《驻马店九中八年级学生家庭课业负担调查报告》，开展课题行动研究。 二、研究安排 （一）第一阶段：（2014·5——2014·7）课题研究准备阶段 1.搜集整理有关资料，确定申报课题；2.组成课题组，落实课题人员；3.培训实验人员，明确工作职责；4.撰写课题实施方案、开题报告和工作计划。 （二）第二阶段（2014·7——2014·12）：课题研究实施阶段 1.现状调查：2.分析现状，查找原因：3.开展教学课改实验，减轻学生学习家庭课业负担；4.开展总结交流，搞好学科之间、班级小姐之间的协调；5.撰写阶段性研究报告，上交主管部门审验。 （三）第三阶段：（2015·1——2015·4）课题研究总结阶段 1.根据研究目标对研究活动进行质和量的总结。 2.整理材料，总结、撰写最终研究报告。 3.课题结题，做好推广、验证、运用的一切准备工作。 三、预期成果 1 2014.5 撰写课题立项立项申批书，等待立项批准。 2 2014.5－2014.7 搜集整理有关资料；培训实验人员，明确工作职责；撰写课题实施方案、开题报告和工作计划。 3 2014.7－2014.8 造成学生家庭课业负担过重的原因分析并撰写调查报告 4 2014.9－2014.12 学校课改教学对减轻学生家庭课业负担的作用 5、 2015.1－2015.4 综合目前各领域的研究动态，提出对减轻学生家庭课业负担的研究策略并撰写课题开展中期检查报告 6、 2015.4－2015.5 收集、整理各阶段材料；撰写课题结题报告；参加总课题结题；经验成果在教学实践中推广应用 四、主要参考文献 1. 李春超　《减轻中小学生课业负担相关问题研究》《长春师范学院学报》2012年09期　 2.李倩　　《河南省小学生课业负担的综合研