九年级思品第二单元第一节第一课时.pptVIP

原因： 大气污染的主要因子为悬浮颗粒物、一氧化碳、臭氧、二氧化碳、氮氧化物、铅等。大气污染导致每年有30-70万人因烟尘污染提前死亡，2500万的儿童患慢性喉炎，400-700万的农村妇女儿童受害。 （八）水体污染 水是我们日常最需要，也是接触最多的物质之一，然而就是水如今也成了危险品。 严重的水污染 太湖蓝藻泛滥成灾 （九）海洋污染 赤潮 人类活动使近海区的氮和磷增加50%-200%；过量营养物导致沿海藻类大量生长；海洋污染导致赤潮频繁发生，破坏了红树林、珊瑚礁、海草，使近海鱼虾锐减，渔业损失惨重。 （十）危险性废物越境转移 危险性废物是指除放射性废物以外，具有化学活性或毒性、爆炸性、腐蚀性和其他对人类生存环境存在有害特性的废物。可能造成或导致人类死亡率上升，或引起严重的难以治愈疾病或致残的废物。 造成生态危机的根本原因和直接原因各是什么？ 人类过度地开发自然、掠夺式地利用自然。 人类不合理的生产方式和生活方式。 人类不合理的生产方式和生活方式有哪些？ 阅读了这则故事，你心情怎样？你想到了什么？ * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 日益严峻的生态危机 环境污染与破坏 学习提示： 1、人与自然的关系演变过程； 2、生态危机的类型有哪些？ 3、造成生态危机的根本原因和直接原因各是什么？ 4、环境污染问题 读一读： 我要歌颂大地，万物之母、坚固的根基、最最年长的生物。它养育一切在神圣的土地上行走、在海上活动和在天上飞翔的创造物。它们都靠它的丰饶而生存。 ——（古希腊）荷马 1、在人类出现之初，人与自然曾经保持着和谐的关系。 人类在生存发展的过程中通过不断地认识自然，利用自然，改造自然，创造出了灿烂的文明。 都江堰 小资料 都江堰位于四川成都平原西部的岷江上，建于公元3世纪，是战国时期秦国蜀郡太守李冰及其子率众修建的一座大型水利工程，是全世界至今为止年代最久、惟一留存、以无坝引水为特征的宏大水利工程，2200多年来，至今仍发挥巨大作用。李冰治水，功在当代，利在千秋，不愧为闻名世界的伟大杰作、造福人民的伟大水利工程。 风车是人们最早用以转换能量的装置之一，波斯人和中国人在数千年前即已懂得使用风车，直到12世纪时，欧洲才普遍利用风车磨面粉和泵水。荷兰低地使用风车泵抽水，美国则使用较小型的风车灌溉田地和驱动发电机发电。１９２０年，人们开始研究利用风车做大规模发电．１９３１年，在苏联建造了一座１００ＫＶ容量的风力发电站。 荷兰风车 2 、随着人类征服自然、改造自然的力度不断加强，打破了人与自然的和谐状态，严重破坏了生态平衡，导致生态危机，也从根本上威胁到人类的生存和发展。 人与自然关系 不和谐的表现 采猎文明时代 （环境问题不严重） 农业文明时代 （地理环境趋于恶化） 工业文明时代 （生态危机日益突出） 人类共同的问题 人与自然关系演变过程 曾有一首歌谣描述淮河水质的变化： 50年代淘米洗菜； 60年代洗衣灌溉； 70年代水质变坏； 80年代鱼虾绝代； 90年代身心受害！ 说一说: 1、在你的生活空间里，你能感受到 日益严重的生态危机吗？ 2、你能举例说一下当今有哪些严重 的环境问题吗？ 生态危机的类型： 气候变暖、臭氧层破坏、酸雨污染、人口爆炸、水土流失、森林锐减、沙漠化扩大、物种入侵、水资源污染和短缺、生物多样性锐减、有毒化学物质扩散等。 世界上还有哪些严重的环境破坏事故或公害事件？ 印度博帕尔毒气事件、切尔诺贝利核泄露事件、海湾战争石油污染事件、墨西哥湾漏油事件、福岛核泄漏事故、渤海漏油事件等。 全球十大环境问题 （一）全球气候变暖 由于人口的增加和人类生产活动的规模越来越大，向大气释放的