云计算实验室展示.pptVIP

云计算辅助教学实验室 广东商学院经济与管理实验教学中心 * EME 广东商学院经济与管理实验教学中心 * 2006年，全球产生161EB的数据，印成书是地球到太阳距离的10倍； 2007年，全球产生280EB的数据，全世界平均每人45G； 而人类历史5000年的文字记载只有5EB 于是，诞生了 云计算发展的驱动因素 1.实验室软硬件成本投入较高 3.实验室计算机病毒泛滥成灾 4.实验室计算机日常维护数量多、难度大 5.实验室单机信息数据计算处理能力有限 6.实验室单机信息数据存储能力有限 7.实验室开放时间固定限制学生自主学习需要 2.实验室课程资源、设备资源分散难以充分利用 经管类实验教学与实验室管理现状 所谓“云计算”，就是建立一个计算机系统的资源池，对其 什么是“云计算” 资源池 终端 终端 终端 终端 分、组合，再将其分发到用户终端，令终端按需获取服务 中的资源进行动态的分配，让资源可以像云一样自由地拆 云计算的三种服务模式 集云管理控制台、云计算平台、云数据存储备份平台于一身 Vebula威邦“云” 系统架构 逻辑架构 Vebula桌面云平台 Vebula云存储系统 Vebula云“武装”起来的云计算实验室 云计算辅助教学实验室 （80个威邦云终端） 云计算让教学随需应变 　　私有云平台将云计算安装在机房，集中现有的IT资源进行整合和优化，使硬件资源虚拟化，从而提高服务器的可利用率。 　　——虚拟化将原本“一台物理服务器上跑一个系统”变成“一台物理服务器跑多个系统”。 1、整合系统IT资源，提高利用率 利用率 15% 12% 16% 剩余的空间 节 约 的 空 间 应用1-服务器1 应用2-服务器2 应用3-服务器3 服务器1 应用1应用2应用3 利用率 40% 云计算前 云计算后 所有的学习资源都由“云”来提供，不限地点、不限时间的学习随心所欲。 　　——无论在图书馆、宿舍、教室或者是校园的任意角落，随时随地、想学就学。 2、助力“第三课堂”随时随地学习 桌面终端瘦弱化。 　　　——个人桌面终端变得越来越简单，如：只需要一个显示器及网络端口等设备就能满足日常教学需求，大大降低硬件成本。 3、降低系统的硬件购置成本 Vebula （威邦）私有云平台将用户所有的数据存储在自己的服务器上，安全有保障； 　——虚拟化客户端避免了教师、学生的敏感数据的随意复制和拷贝，为用户提供了有效的知识产权保护。 4、提供有效的知识产权保护 * EME 广东商学院经济与管理实验教学中心