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- 2016-03-29 发布于湖北
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(修订)2014年新观察物理四月调考、中考复习备考 2.doc
基础题(一)——声现象
(1)如图甲所示,人说话时如果用手按住喉咙,手会感到,
这说明了.
(2)如图乙所示,夏天的夜晚,小明听到某种昆虫的叫声,它是靠翅膀的
发声的.小明的爸爸说:“这是蟋蟀在叫.”爸爸是以声音的
分辨是哪种昆虫的.
把一个闹钟放在真空罩里,不断的向外抽气直到抽成真空的过程中(如图),我们听
到闹钟的声音,当瓶内的空气越来越稀薄直至变为相对真空时,此时我们将听
不到闹钟的响声了,此现象说明了。最后无论怎么抽气还能听到闹钟的微弱滴答声,这是的缘故.再打开阀门,让空气逐渐进入玻璃
罩内,又会听到铃声逐渐变.
.探究声音的特性时,进行如下实验:
实验①:如图甲所示,先拨动张紧的细橡皮筋,再拨动张紧的粗橡皮筋,观察先后两次发声时橡皮筋振动动快慢及声音的特点,记录如下表:
序号 橡皮筋长短 橡皮筋粗细 振动快慢 声音 甲 相同 细 快 尖锐 乙 相同 粗 慢 低沉 实验②:如图乙所示,用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时,乒乓球被弹起,第一次轻敲音叉,发现乒乓球被弹起的高度较小;第二次重敲音叉,发现乒乓球被弹起的高度较大,而且音叉两次发出的声音前者小些,后者大多了.分析上述实验,回答下列问题:
(1)用手拨动绷紧的橡皮筋,听到声音的同时观察到橡皮筋变“胖”变“虚”了,这是因为。
(2)实验①主要研究声音的与发声体振动的有关;
(3)实验②中乒乓球在实验中起的作用是;
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