初一下数学变量之间的关系复习课件.pptVIP

表 格 1、借助表格可以感知因变量随自变量变化的情况。 2、从表格中可以获取一些信息，能作出某种预测或估计。 关 系 式 1、能根据题意列简单的关系式。 2、能利用关系式进行简单的计算。 第六章变量之间的关系 ——回顾与思考 表 格 1、借助表格可以感知因变量随自变量变化的情况。 2、从表格中可以获取一些信息，能作出某种预测或估计。 关 系 式 1、能根据题意列简单的关系式。 2、能利用关系式进行简单的计算。 图象 1、识别图象是否正确。 2、利用图象尽可能地获取自变量、因变量的信息。 事例:一天，在全长267千米的沪宁高速公路上，一辆轿车从南京出发以80千米/时的速度匀速行驶开往上海。随着时间t 的变化汽车行驶的路程s也相应发生着变化。 例2： 1、一个长方形的周长是60米，宽是8米，长是多少？ 2、用总长为60cm的铁丝围成长方形，如果长方形的一边长为 a（cm），面积为 S （cm2）。 （1）说出这个变化中的自变量、因变量、常量。 （2）写出反映 a 与 S 之间的关系式。 （3）利用所写的关系式计算当a=12时，S的值是多少？ 例三： 小明的父母出去散步，从家走（匀速）了20分钟到了一个离家900米的报亭，母亲因有事即按原速、原路返回。父亲看了10分钟报纸后，用了15分钟返回家。下图中哪一个是表示父亲离家的时间与距离之间的关系的图象？哪一个表示母亲离家的时间与距离之间关系的图象？ 距离/米 时间/分 900 20 60 10 40 距离/米 900 10 20 40 60 距离/米 900 10 20 40 60 距离/米 900 10 20 40 60 A B C D 答案：父亲（D） 母亲（B） 你答对了吗？ 例四：下图所示的曲线表示某人骑自行车离家的距离与时间的关系，骑车者九时离开家，十五时回到家，根据这个曲线图，回答下列总问题。 2、何时开始第一次休息？休息多长时间？ 3、第一次休息时离家多远？ 4、11：00到12：00他骑了多少千米？ 5、他在9：00到10：00和10：00到 10：30的平均速度是多少？ 6、他在何时到何时停止前进并休息用午餐？ 7、他在停止前进后的返回途中，骑了多少 千米？返回时的平均速度是多少？ 10 11 12 13 14 15 5 10 15 20 25 30 9 距离/千米 时间/小时 1、到达离家最远的地方是什么时间？离家多远？ 活动一：再次认识变量之间的关系 t(时) 1 3 2 4 80 240 160 320 S(千米) （表 格） 路程 s（千米） 3 2 1 所用的时间 t（小时） s = 80t （图 像） （关系式） 80 240 160 沪宁高速公路全长267千米 活动二：观察与思考 1、下列各情景分别可以用哪一幅图来近似的刻画 （1）汽车紧急刹车（速度与时间的关系） （ ） （2）人的身高变化（身高与年龄的关系） （ ） （3）跳高运动员跳跃横杆（高度与时间的关系） （ ） （4）一面冉冉上升的红旗（高度与时间的关系） （ ） (A) (B) (C) (D) A B D C 2、某种油箱容量为60升的汽车，加满汽油后，汽车行驶 时油箱的油量Q（升）随汽车行驶时间t（时）变化的 关系式 如下：Q＝60－6t （1） 请完成下表 ： （2） 汽车行驶5小时后，油箱中油量是__________升 48 54 30 36 24 60 油箱的油量 Q （升） 6 4 2 1 0 汽车行驶时间 t（小时） （3）若汽车行驶中油箱油量为12升， 则汽车行驶了_________小时 （4）贮满60升汽油的汽车， 最多行驶__________小时 （5）下面哪个图像能够反映此变化过程中Q与 t 的关系： ( ) Q t （A） Q t （B） Q t （C） A 某种油箱容量为60升的汽车，加满汽油后，汽车行驶时油箱的油量Q（升）随汽车行驶时间t（时）变化的关系式如下：Q＝60－6t 8 10 24 36 48 54 60 油箱的油量 Q （升） 6 4 2 1 0 汽车行驶的时间 t（小时） 活动三：应用与解释 （1）水温是怎样随时间变化的？ （2）根据表格，你觉得该何时停止加热？ 1°下表是小华做观察“