高考历史选修一俄国农奴制改革和明治维新及戊戌变法讲解.pptVIP

真题链接 选修一　历史上重大改革回眸 返回导航 选修一 · 第3讲 返回导航 能力探究 真题链接 课后作业 能力探究 项目 明治维新 戊戌变法 社会背景 民族危机加深；推翻幕府统治 民族危机深重；清朝专制统治 领导力量 中下级武士、新兴地主等 资产阶级维新派 项目 明治维新 戊戌变法 依靠力量 明治新政府 无实权的皇帝 具体措施 涉及政治、经济、军事、文教等 涉及政治、经济、军事、文教等 国际环境 发生在19世纪中期自由资本主义时期，英法正帮助清政府镇压革命运动，客观上为日本提供了较为有利的国际环境 发生在19世纪末向帝国主义过渡阶段，成为列强瓜分对象；帝国主义不希望中国走上独立发展的道路，国际环境对中国不利 选修一 历史上重大改革回眸 第3讲　俄国农奴制改革和明治维新及戊戌变法 一、俄国农奴制改革 1．原因 (1)经济上：一方面，城乡工农业资本主义的发展冲击了农奴制度的经济基础；另一方面，农奴制严重阻碍了俄国资本主义经济的发展(劳动力、市场、资金、原料)。 (2)政治上：农奴制引发尖锐的社会矛盾，工人农民运动、十二月党人起义等沉重打击了沙皇专制统治，动摇了农奴制的基础。 (3)思想上：出现反对农奴制和专制统治的新思潮。 (4)军事上：克里米亚战争的失败使俄国国际地位急剧下降，加剧社会危机。 (5)危机面前沙皇亚历山大二世选择实行自上而下的改革。 2．内容 (1)政治上：农奴在法律上成为自由人，地主不得买卖或干涉其生活。 (2)经济上：农奴可以得到一块份地，但其大小，肥瘠由地主决定；份地要高价赎买。 (3)组织上：建立“村社”，加强对农民的管理。 3．影响 (1)性质：是一场封建主领导的自上而下的资产阶级性质的改革运动。 (2)进步性 ①广大农奴获得人身自由，为俄国资本主义发展提供了大量自由劳动力。 ②农民获得一块份地，生产积极性提高，促进俄国农业乃至整个经济的发展。 ③动摇了俄国落后的封建生产关系，促使改革后的生产方式和生产关系带上资本主义经济的特点，成为俄国历史上一个重要的转折点。 (3)局限性 ①不彻底性：保留了农奴制的一些残余，农民仍受由地主控制的村社管理，在很大程度上还被束缚在土地上。 ②掠夺性：高额赎金实际上是地主阶级对农民的一次大规模掠夺。 ③欺骗性：改革后农民的土地贫瘠且数量少，不得不租种地主的土地，重新受到地主的盘剥和奴役。 二、明治维新 1．原因 (1)经济：资本主义生产关系逐渐形成并得到发展。 (2)政治：各阶层对幕府统治的不满情绪高涨，天皇也想利用倒幕力量恢复统治地位，幕府面临统治危机。 (3)外患：以美国为首的西方列强入侵，日本陷入半殖民地的危机中。 (4)前提：以中下级武士、商人、资本家及新兴地主等为主体的倒幕派与部分大名联合开展了倒幕运动，废除幕府体制，建立并巩固了明治政府。 2．内容 (1)政治 ①逐步削弱封建割据势力，建立中央集权，实现国家统一。 ②废除封建身份制度，实行四民平等，取消武士特权。 ③1889年颁布《大日本帝国宪法》，确立了日本近代天皇制的政治体制。 (2)经济：实行“殖产兴业”政策。先是采取大力创办官营企业来带动资本主义经济发展的方针，后又改为“处理”官营企业和大力扶持、保护私人资本主义的方针。 (3)军事：发展军事力量，实现富国强兵 ①实行义务兵役制，建立常备军。对官兵灌输武士道精神和忠君爱国思想。 ②设立专门军事院校，培养高级军事人才。 ③建立近代化海军。 ④军事机构改革中逐渐形成了陆军省、参谋本部等军事机构。 ⑤扶植军事工业，发展军工生产，极力改进军事装备。 ⑥建立近代警察制度。 (4)实行文明开化，用西方文明改造日本的封建文化 ①教育改革：整顿旧的教育机构，建立三级近代学校体制；创立专业技术学校；推行军国主义教育。 ②传播改革思想和西方启蒙思想，提倡自由主义和欧化主义。 ③改变社会风俗和生活方式中的陈规陋习，进行“欧化”运动。 3．影响 (1)积极作用：推动日本走上了近代化道路 ①加强了中央集权，并成为亚洲第一个立宪国家。 ②西方近代思想文化得到传播，社会面貌发生深刻变化。 ③摆脱了沦为西方殖民地的民族危机，走上了独立富强道路。 ④使日本改变了落后面貌，走上了资本主义道路，成为亚洲最发达的资本主义国家。 (2)局限性 ①竭力推行军国主义，对外侵略扩张，给亚洲各国带来沉重灾难。 ②保留了大量封建残余，形成了带有浓厚封建专制色彩的日本近代天皇制。 三、戊戌变法 1．原因 (1)在经济上：欧美列强先后进入第二次工业革命时期，开始向电气时代过渡；在政治上：英美等国进一步完善了资本主义的运行机制。因此，变革旧的社会制度，发展资本主义，已成为一种世界性的潮流。 (2)民族危机：甲午战后，列强瓜分中国狂潮导致中华民族空前危机。 (3)经济基础：中国民族资本主义初步发