【推荐】2015春三年级语文下册《小池》课件1 长春版.pptVIP

学路导航 1、请同学们一边读古诗一边圈画生字。 2、请同学们大声读一读圈的生字。 3、找对子互读生字。 1号先读，2号听；然后2号读，1号听。 4、试着给每个生字组个词。 读文导航：1、请同学们借助拼音自由读古诗。2、请对子之间互读古诗。 要求：一个同学读完，另一个学再读。在读的过程中，对方要认真听。 展示导航：我想（ ）读一读这首古诗。{大声读、男女生合作读、邀伴读、回声读、、、、、、} * 学习目标 1、我能认读6个生字、并正确规范书写3个生字。 2、我能正确流利的朗读古诗、背诵古诗。 池 惜 阴 晴 柔 露 我会读 chí xī yīn qíng róu lù chí xī yīn qíng róu lù 池 惜 阴 晴 柔 露 池 惜 阴 晴 柔 露 我会读 阴 晴 池 柔 露 惜 池 晴 阴 柔 惜 露 阴 晴 柔 惜 爱惜 可惜 珍惜 树阴 阴天 阴雨 晴空 晴朗 晴天 柔和 温柔 柔柔的 露珠 露水 雨露 泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。 小池 （宋） 杨万里 泉眼/无声/惜细流， 树阴/照水/爱晴柔。 小荷/才露/尖尖角， 早有/蜻蜓/立上