《这条小鱼在乎》()课件.ppt

浅水洼 昨夜 捡起 哦 暴风雨 蒸干 自学提纲 1.自由读文，读准字音，读通句子 2.想一想课文写了一件什么事？ 自学提示一 〔1〕大声齐读。 〔2〕圈出描写小男孩动作的词。 〔3〕抓住重点词说说你的感受。 自学提示二 ①“成百上千条”说明了什么？反映了什么？ ②小男孩明知道水洼里的小鱼救不过来，为什么还要把小鱼一条条地扔进大海？ ③“谁在乎呢?”表明了什么？ ④小男孩是怎样回答的？他为什么这样回答呢？ ⑤句末的省略号表明了什么？ 假如你就是浅水洼里被救的一条小鱼，你会对小男孩说些什么？ * 16. 慈云小学校 黄梅 读一读 它们被困在浅水洼里，尽管大海近在咫尺，却回不去了。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼就会干死。 先生继续走着，忽然看见前面有一个小男孩。他边走边看，不停地在每个水洼旁弯下腰去，捡起里面的小鱼，用力地把它们扔回大海。 先生继续走着,忽然看见前面有一个小男孩。他（ ）,不停地在每个水洼旁（ ）腰去,（ ）里面的小鱼，用力地把它们（ ）大海。 想象画面，口头填动词： 这位先生忍不住走过去对小男孩说：“孩子，这水洼里有成百上千条小鱼，你是救不过来的。” “我知道。”小男孩头也不抬地回答。 “哦，那你为什么还在扔？谁在乎呢？” “这条小鱼在乎！”小男孩一边回答，一边捡起一条小鱼扔进大海，“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条…… ” 你觉得小男孩这样做有意义吗? 这条小鱼在乎！这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条…… 哦，那你为什么还在扔？谁在乎呢？ 我知道。 孩子，水洼里有成百上千条小鱼，你是救不过来的。 这条小鱼在乎！这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条…… *