创业管理第一章第一节、第二节.pptVIP

创业管理 任课教师：梁玉丽 第一章 创业概述 核心问题： 1.创业的含义 2.创业活动主要做什么？ 3.创业发生在哪里？ 4.创业存在哪些类型？ 5.创业的本质 学习目标： 1.了解创业活动的特殊性 2.挖掘创业活动的本质 3.了解创业活动的一般过程 4.训练创业思维 这算创业吗 做旧书也有好“薪”情 李红莉，大学毕业后进一家工厂上班，工作没到一年就被炒鱿鱼。一气之下，她索性做起旧书生意。 　　读大学时，李红莉就发现许多二手书店通常是将人家卖不出去的书籍抱到店里来销售，却忽视了顾客究竟要什么读物。而随着图书市场格局的变化，现存的正规旧书店已为数不多，无形中导致旧书业的现状已无法满足市场和读者的实际需求。加上近年来纸张飞涨，包装精美的新书更是价格不菲，这无疑给二手书市场留下了巨大的交易空间。 　　李红莉认为，时下做什么生意都要讲定位，而做旧书生意的定位就在于--业精于专。根据现实情况，她打算主营社会、科学、文革类书籍，从而形成自己的特色。换言之，面对五花八门的图书市场，经营者绝对不能贪，面面俱到是经营旧书的致命弱点。有了定位，李红莉收购旧书时就心中有数了。她首先看书的内容，其次是出版社。 　 故事2： 如今大学毕业生就业形势严峻，许多大学生想创业但苦于没有门路。看到这一现状，西安交大4名在校生灵机一动，联络众多知名教授和企业家开展系列讲座，要为创业学子打造一个创业“百家讲坛”。 “央视一个文化‘百家讲坛’办得那么火，我们有这么好的师资资源，为何不办个创业‘百家讲坛’呢？”这个想法立刻得到小领导的支持。接下来，4名学子积极奔走，联络知名学者教授，并通过各种关系、途径邀请国内知名企业家和创业成功人士。许多学者和企业家被他们的“金点子”和热情打动，表示愿意免费为青年学子创业“传经授道”。他们计划每周推出一期讲座，拟邀请的专家学者除了本校教授外，还有国内著名的风险投资家、企业总裁及各界成功人士等。2007年3月，创业百家讲坛已经开讲。 上面两则故事，哪一则属于创业活动呢？或两则都是？或都不是？回答上述问题，有必要先讨论创业的基本概念及其本质。 第一节 创业活动及其本质 一、创业是长期且普遍存在的社会现象 创业是长期存在的社会现象，随着社会的变迁，人们对企业家及其创业活动的认识也在不断深化。 1.企业家一词源于法语“entreprendre”,最初的含义是承担，最早见于16世纪，指的是参与军事征战的人们。 2. 18世纪初 代表人物：坎特龙《一般商业之性质》，观点：首次将企业定义为承担风险的活动，他把每一个从事经济行为的人都成为企业家。这应该是经济领域对创业的最早的描述，从此创业就和风险紧密地联系在一起。 3. 18世纪后期 重农学派的经济学家魁奈和鲍杜，他们把从事农业栽培的人称为企业家，他们认为唯有土地是社会产品的来源，从事农业的企业家是至关重要的。他们第一次把企业家与产业联系在一起，并将其含义由“承担风险”拓展到“承担风险”和“创新”两个方面。 4. 19世纪初—19世纪70年代中后期 萨伊：在其1803年出版的《政治经济学论文》和1815年出版的《政治经济学精义》中，认为企业家是那种具有判断力、忍耐力等特殊素质以及掌握了监督和管理才能的人。 熊彼特：在其1912年出版的《经济发展理论》和1950年出版的《资本主义、社会主义和民主主义》等著作中，不仅将企业家提高到“工业社会的英雄”、“伟大的创新者”的高度，而且强调企业家的职能是“创造性破坏”。（熊彼特真正透彻认识到企业家的职能和作用） 19世纪70年代后期，美国经济学家首先探讨了与资本所有者不同的企业家独有的职能。代表人物：沃克、康蒙斯、克拉克。 5.20世纪80年代初期，机会和创造成为商业活动的核心内涵，代表人物史蒂文森和卡森。史蒂文森把创业解释为在不拘泥于资源约束的前提下，追逐机会并创造价值的过程。卡森提出：“企业家是擅长于对稀缺资源的协调利用并做出明智决断的人，他是一个市场的创造者，他的报酬是一种剩余权益，而非合约收入。” 6.最近，人们从经济与社会发展的高度理解创业，认为创业是提升社会价值的重要途径。 从16世纪人们就开始讨论创业，到现在我们也能随处听到“创业”这个名词，那么创业的含义到底是什么？ 二、创业的含义 1、观察表1-2创业定义中包含的关键词 （1）出现最多的关键词有哪些？ （2）上述关键词反应创业的目标的有哪些？ （3）实现目标的手段有哪些？ （4）反应创业活动属性的关键词有哪些？ 概括来说，创业的定义有广义和狭义之分。狭义的定义是创建新企业 依据此定义李红莉经营二手书店和西安交大学