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- 2016-03-30 发布于北京
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高三地理第一轮课时复习检测20.doc
?本栏目内容,在学生用书中以活页形式分册装订!?
一、选择题?每小题4分,共60分?
下图为二氧化碳在自然界中的主要循环示意图,读图回答1~2题。
1.该循环示意图反映的是? ?
A.地壳物质循环 B.水循环
C.生物循环 D.大气循环
2.关于这一循环的地理意义,叙述不正确的是? ?
A.促使自然界物质和化学元素不断迁移运动,能量不断流动、转化
B.把地理环境中有机界和无机界联系起来
C.参与地表形态的形成和进化
D.在该循环中,绿色植物吸收二氧化碳放出氧气
解析: 该循环示意图通过二氧化碳的循环流动展示了有机质的合成和分解的简要过程,表明是生物循环。在生物循环中,绿色植物一方面通过光合作用,吸收二氧化碳放出氧气,同时绿色植物的呼吸作用也释放出二氧化碳。
答案: 1.C 2.D
读下图,回答3~4题。
3.该图反映的森林具有的作用是? ?
A.净化空气 B.防风固沙
C.保持水土 D.保护农田
解析: 图示中森林的存在使得地表径流下渗增多,有效地防止水土流失,从而起到保持水土的作用。
答案: C
4.若图中森林被破坏,下列叙述较为符合河流水文特征变化的是? ?
①河水含沙量增加 ②河道淤浅 ③水患加重 ④结冰期延长
A.①④ B.②④
C.①②③ D.①②③④
解析: 如果森林遭到破坏,会导致水灾频繁,造成水土流失,河流的含沙量增加,河床变浅。结冰
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