2011年高考济宁市第二轮政治复习研讨会公开课——最新试卷讲评（课件）.pptVIP

试 卷 讲 评 课 2011年3月29日 一、试卷分析 （一）、选择题 17题——图表材料型选择题　　 　解题技巧: 步骤一：审读图表，提取图表中的有效信息。 ①审清图表标题。 ②审清图表内容，把有效信息与课本知识结 合起来 ③审清图表小注或备注。　　 　步骤二：题肢对照题干的内容和要求，逐一排除。 23题——漫画式选择题 解题技巧:分三步进行： 第一步“读”，读懂漫画的标题、语言文字等要素，理解内涵和寓意； 第二步“联”，把教材观点、漫画情景、题目要求联系起来解题； 第三步“排”，排除与漫画情景、题目要求不符合的选项。 2．下列名言古训体现的哲理与漫画《求职遭遇》启示 的哲理一致的是 A. 天行健，君子以自强不息 B. 简能而任之，择善而从之 C. 上善若水，大爱无声 D. 博学而笃志，切问而近思 24题——组合式选择题　　 解题技巧:首先要认真审题干,把握材料或题干的主要意思; 其次是认真审题肢,运用排谬法排除题肢中错误的选项; 最后要认真审题干与题肢的关系,看是否存在一致性。 追补演练 3.日本于2011年3月11日发生9.0世纪大地震后，由中国电视台、中华电视台等联合举办的《相信希望》赈灾晚会于3月18日举行，众多台湾明星出席。 “每条河流来自曲折方向/每条道路充满荆棘过往/让人脆弱却也让人成长/风雨洗去 挫折的伤/没有寒雪怎能体会春泥/因为失去我们学会珍惜/We have a dream/Maybe we lose something/前方风景 依然美丽”这首旋律优美的歌曲是赈灾晚会的主题曲，歌词中蕴涵着哪些哲理 ①斗争性和同一性是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性 ②事物发展的前途是光明的，道路是曲折的 ③辩证否定是联系、发展的环节，其实质是“扬弃” ④矛盾的普遍性与特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中 A.①④ B.①② C.②③ D.③④ 选择题小结： 1、熟练地掌握书本知识。 2、必须掌握解题方法。 3、抓住材料的关键字、词、句。 4、从解题的心理品质上看，应该“审题慢一点，判断要快一点”。解答选择题切忌判断无主见，优柔寡断。 28题第（1）问样卷展示 主观题解题的一般过程 第一步：审提问（1）知识范围 （2）主体 （3）提问方式（4）提问切入点——难点、关键 第二步：审材料（1）巧用语文的标点符号，分层次。 （2）找关键词（材料与教材的重合词），概括层次大意。 第三步：定位考点，调动相关知识 。 第四步：科学、规范组织答案。运用学科术语、正确的逻辑、通过论证和探究的方法，把答案组织好。 题型：评析类 解题技巧：先找出观点、现象是什么； 然后对观点、现象分清层次，找出合理的作肯定，并分析原因；找出不合理的，并讲清原因； 最后要从多角度作适当补充，使命题更完整、准确。注意重要概念、原理先写上。 追补演练 ①政府应正确履行组织经济建设和提供社会公共服务等职能，积极参与并强力推动新兴产业的发展，不能弱化政府的参与。（3分） ②政府应进一步提高管理和服务水平，科学决策合理规划，促进新兴产业健康持续科学发展，但不能直接参与和干预企业经营。（3分） 29题第（4）问样卷展示 题型：理论依据类 解题技巧：获取和解读好材料的有效信息; 调动和运用知识分析材料; 既要写上课本理论又要答出相关的作用或者意义。 追补演练 主观性试题规范试卷的要求： （1）要点化：关键词、关键句放在开头，条理鲜明。 （2）序号化：使阅卷者一目了然。 （3）段落化：每一个序号增加必须另起一行。 （4）术语化：答题时尽量使用课本语言。 （5）美观化：书写美观，卷面美观，布局美观。 （6）思维全面化：多角度、多层次思考问题。 * 2011年高考济宁市政治 二轮专题复习 15 63—73 总分 18 30—39 Ⅱ 卷 李亚楠 孔娜 吴昊 张浩 黄化橙 孔媛 李亚楠 孔媛 苗静 孔祥学 吴昊 孟楚 朱明婉 孙明 张浩 李冠群 靳芬孔甲乐 杨 晓 君 黄 化 橙 臧茹聪 20 32— 36 I 卷 人数 优秀等级 规范试卷 优秀生 优秀人数 （二）存在的问题 （一）成绩分析 1、选择题失分原因主要是：对材料的解读不全面不深刻;解题方法不熟；知识的迁移能力弱。 2、非选择题失分较多的主要原因是：解题思路