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贺州学院课程考核试卷 （2012——2013 学年第2学期） 课程名称：数学模型 开课单位： 理学院 试卷序号： 命题教师：韦 师 考核年级、专业： 11数本、11统计 考试时间：6月1日-6月20日 考核方式： 科技论文 姓名 李卫成 覃伟祚 蓝睿 学号 1110515003 1110515010 1110515002 分数 一、论文题目 每组从?发布2013年“深圳杯”数学建模夏令营中任选一题，写一篇科技论文。 二、论文格式 1.论文用白色A4纸单面打印；上下左右各留出至少2.5厘米的页边距； 2.论文题目、摘要和关键词写在论文第1页，从第2页开始是论文正文，不要目录。 3.论文从第2页开始编写页码，页码必须位于每页页脚中部，用阿拉伯数字从“1”开始连续编号。 4.论文题目用三号黑体字、一级标题用四号黑体字，并居中；二级、三级标题用小四号黑体字，左端对齐（不居中）。论文中其他汉字一律采用小四号宋体字，行距用单倍行距。 三、注意事项 1.摘要应该是一份简明扼要的详细摘要（包括关键词），在整篇论文评阅中占有重要权重，请认真书写（注意篇幅不能超过一页，且无需译成英文）。 2.论文应该思路清晰，表达简洁（正文尽量控制在20页以内，附录页数不限）。 3.在论文纸质版附录中，应给出实际使用的软件名称、命令和编写的全部计算机源程序（若有的话）。同时，所有源程序文件必须放入论文电子版中备查。论文及程序电子版压缩在一个文件中，一般不要超过20MB，且应与纸质版同时提交。 4.引用别人的成果或其他公开的资料(包括网上查到的资料) 必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中均明确列出。 （1）书籍 [编号] 作者，书名，出版地：出版社，出版年。 如：[1]陈国华,韦程东等.数学模型与数学建模方法[M].天津:南开大学出版社,2012. （2）期刊杂志论文 [编号] 作者，论文名，杂志名，卷期号：起止页码. 如：[1]吕孙忠.葡萄酒评分优化模型[J].四川理工学院学报,2013,26(1): 221-223. 垃圾减量分类活动中社会及个体因素的量化分析 摘要 本文基于探讨以量化模型描述垃圾减量分类活动“社会因素”、“个体因素”及关系，帮助提升城市生活垃圾产量的预测精度，同时也可能给城市垃圾减量分类工作中的资源投入决策活动提供有益的辅助支持手段。 【关键词】 层次分析法 TOPSIS模型 灰色系统方法 Matlab2012a 一、引言 随着城镇化进程加快和人们生活水平提高、生活方式转变，城市生活垃圾处理正在成为一个挑战性的难题。仅靠填埋、焚烧等技术不能持久地解决问题，必须与减量化、无害化、回收利用等措施结合起来，才是标本兼治、经济持久的方法。其中，从源头对垃圾进行减量分类收集是必须且关键的一个环节。垃圾减量分类活动是人类社会对自身垃圾产生系统的一个干预性工程。主要内容是社会通过教育、督导、激励等措施（社会因素）影响个人及家庭的垃圾产生动因（个体因素），最终形成减少垃圾总量并分类回收良性结果的控制过程。 二、问题的提出 目前对这一控制过程的研究改良主要依靠的还是经验总结型的定性分析，主要原因是缺少描述“社会因素”和“个体因素”及其相互作用的量化模型，难以开展具有一定精度的量化分析工作。 因此，探讨以量化模型描述垃圾减量分类活动“社会因素”、“个体因素”及关系，不仅能帮助提升城市生活垃圾产量的预测精度（目前的研究者通常只选取GDP、城市人口、居民人均可支配收入等内在因素指标对城市生活垃圾产量进行预测研究），同时也可能给城市垃圾减量分类工作中的资源投入决策活动提供有益的辅助支持手。 本文将依次解决以下问题： 1、 考虑各项教育、督导、激励措施对居民家庭垃圾减量分类结果的影响，构建量化 模型描述深圳天景花园、阳光家园垃圾减量分类过程。 2、 基于构建的减量分类模型，试分析试点小区四类垃圾组分本身的数量存在什么样的相关性？各项激励措施与减量分类效果存在什么相关性？原因是什么？ 3、 根据构建减量分类模型的研究结果，在深圳现有垃圾减量分类督导过程中，目前统计的基础数据分项及颗粒度是否足够？应该在哪些数据的获取中投放更多的成本和精力？在减量分类模式大面积推广时，如何设置少量抽样数据来检测一定区域内减量分类工作的效果？ 4、 基于构建的减量分类模型，指出深圳未来5年推进减量分类工作关键措施，并预测措施实施的最好与最坏结果。 5、 请根据最终的分析和结论，向深圳市政府提供一份建议书，建议政府加强垃圾分类的推广度并增加与垃圾分类宣传推广的投入。 三、问题分析 问题一的分析： 我们通过小组讨论，初步分析问题一难以用定量分析，是一个多层次、多因素、复杂的模型问题，需要利用层次分析法对其分析，通过“