高中物理《力的合成与分解》课件 粤教版必修1.pptVIP

7、有如下几种情况，力分解时的解是唯一的： 已知两个分力的方向 已知其中一个分力的大小和方向 例1、光滑的均匀球重为G，放置在等高的两个光滑墙棱 A和B上静止，如图所示，已知AB之距为a，球半径 为b，求球对两墙棱的压力大小？ A B 答案： A B G b 答题要点： 已知两个分力方向进行分解 根据力矢三角形和几何三角形相似 例2、如图所示，灯重为G，挂在天花板下，保持O点空 间位置不变，AO线与天花板夹角为θ，问：OB绳 怎么用力可以最小？最小力多少？ A O B θ A O B θ G 答案：FB?GSin? 例3、物重G=30N，在与水平面成30度角拉力 F=10N作用下向右匀速运动，求物体对桌面的压力和滑动摩擦力？ 30o F=10N 30o F=10N f N 解答：Fsin30??N?G?N?G?Fsin30? Fsin30??f?f?Fsin30? 考查要点： 简单受力分析 力的分解 力的平衡 8、正交分解法 将力沿着两个经选定的互相垂直的方向作分解，以便于运用普通代数运算公式来解决矢量的计算。 利用正交分解求合力——将求互成角度的多个力的合力过程转化为求互相垂直的两个方向上（同一直线上）求合力问题 做法： 确定研究对象，分析物体受力。 选择正交坐标，原则上使尽可能多的力在坐标轴上（即尽量少地分解力）。 将不在坐标轴上的力沿正交坐标轴进行分解。 求每一坐标轴上的力的合力（同一直线上力合成） 用勾股定理求所求合力。 例题 大小均为F的三个力共同作用在O点，如图所示， F1 与F2、 F2 与F3之间的夹角均为60o，求合力。 F1 F2 F3 60o 60o O 解法一：作图法 解法二：计算法： F1 与F3互成120o角且等大，其合力为F，沿F2方向，故最终合力为2F 解法三：正交分解法 答案：2F，方向：合力与F1 的夹角为60o F1 F2 F3 60o 60o O ∑Fx ∑Fy ∑F * * 物理：３．４《力的合成与分解》课件PPT（粤教版必修1） 力的合成与分解 F F1 F2 一个力作用产生效果 几个力共同作用产生效果 相当 （一个力等效替代几个力） x 一、力的合成 1、合力、分力 （1）一个力对物体的作用效果和几个力共同作用在物体上的效果相同，那么，称 这个力F为那几个力F1、F2的合力 那几个力F1、F2为这个力F的分力 （2）求已知几个力的合力的过程称力的合成 求已知一个力的分力的过程称力的分解 （3）力的合成和力的分解互为逆过程 共点力：如果几个力都作用在物体的同一点，或者它们的反向延长线相交于同一点，这几个力叫做共点力。 以后若没有特别说明，我们的研究的物体受力都可以看作共点力。（尤其是在我们研究质点运动规律的时候） 实验表明：合力和分力之间遵循力的平行四边形法则 2、力的平行四边形法则 求互成角度的两个共点力的合力，可以用表示两个力的线段为邻边作平行四边形，两个邻边之间的对角线就表示合力的大小。 F F1 F2 F 平行四边形法则也是矢量运算的共同法则。 3、矢量：既有大小又有方向，同时其运算满足平行四边形法则的物理量称矢量。如力、速度等 标量：只有大小没有方向的物理量称标量。如时间、长度等 思考：电流强度是矢量吗？ 例题 已知力F1=30N， F2=30N，夹角θ=60o ,用作图法求合力. F1 F2 60o 15N F1 F2 60o F 作图要点 各个力(包括合力、分力)严格用同一标度 严格按力的图示法作出各个力的图示。 用规定标度读取合力的大小。 用量角器测量合力跟某一个分力之间的夹角。 该题也可以采用计算法：解等腰三角形 F1 F2 60o F2 F F1 F2 F F1 F2 F 力的矢量三角形：合力和分力必构成一个闭合三角形，分力首尾相接，合力从“大头”指向“大尾” 计算法显然比较准确，但只适合特殊角度的运算， 如30o、 45o 、60o 、90o 、120o 、150o 等 上例中，改变夹角为0o、 45o 、 90o 、 120o 、180o ，练习在各种情况下，求F1 、F2合力。 思考：对于两个大小确定的力，当夹角发生变化时，其合力有什么变化？什么时候合力最大，什么时候合力最小？合力和分力之间有什么关系？ 4、合力和分力的关系 合力可以比分力大，也可以比分力小,也可以等于分力大小 随两个力的夹角的增大，其相应的合力随着减小， 其最小值： 其最大值： 即两个已知分力的合力大小介于 例题 1、大小分别为6N、 8N的两个力的合力大小范围是什么？ 2、大小分别为6N、 8N、10N