2012年《高考风向标》高考政治一轮复习 课件：必修4 第四部分 第一单元 第1课 美好生活的向导 [配套课件].pptVIP

* 第四部分 生活与哲学 必修 4 第一单元 生活智慧与时代精神 第一课 美好生活的向导 1.本课内容在近几年 的高考中所占比例较小， 常以选择题的形式考查 哲学与世界观、具体科学 的关系 2．在复习备考时， 重在扎实掌握基础知识， 要注意理解和把握概念 之间的区别与联系 哲学与世界观和方法论 (2010 年·江苏卷·T24) 哲学与其他学科的关系 (2010 年·新课标全国 卷·T20) ◇哲学是什么 哲学与世界观 和方法论；哲 学与其他学科 的关系；哲学 的作用 科学备考定位 最新高考链接 最新考纲展示 基础知识检索 一、生活处处有哲学 实践活动 实践 1．哲学的智慧产生于人类的 。哲学源于 人们对 的追问和对 的思考。 世界 2．哲学并不是那么神秘，它与我们置身其中的自然 和社会密切相关，并且总是自觉或不自觉地影响着我们 的 、 和 。哲学的本义是 或 。 学习 工作 生活 爱智慧 追求智慧 、使人 3．哲学是一门给人 学的任务是指导人们正确地 和 的学问。哲 。 二、关于世界观的学说 1．世界观是人们对 以及 的 总的看法和根本观点。方法论是人们用世界观作指导去 和 2．哲学是关于 的根本方法。 和 的统一。 聪明 认识世界 改造世界 3．世界观和方法论是 的两个方面。一般 说来， 决定 ，方法论体现着世界观。 智慧 整个世界 人与世界关系 认识世界 改造世界 世界观 世界观 的学问。哲学是 方法论 同一问题 世界观 方法论 4．哲学是人类对 、 和 的各种知识进行 概括、总结和反思的一门学问。具体科学揭示的是自然、 社会和思维 的规律和奥秘，哲学则对其进 行新的概括和升华，从中抽象出最一般的 和最普遍 的 。 5．具体科学是哲学的 ，具体科学的进步推动 着哲学的发展。哲学为具体科学提供 和 的 指导。 自然 社会 思维 某一具体领域 本质 规律 基础 世界观 方法论 考点 哲学是什么 1．哲学与世界观和方法论 (1)哲学的产生。哲学的智慧产生于人类的实践活动。 哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。 ①哲学是理论化、系统化的世界观。②一般说来， 世界观决定方法论，方法论体现着世界观 联系 由世界观决定 是自发形成的， 人人都有，是零 散的、朴素的 是理论化、系统 化的思想体系， 只有经过学习才 能掌握 形 成 是人们用世界观 作指导去认识世 界和改造世界的 根本方法 是人们对整个世 界以及人与世界 关系的总的看法 和根本观点 是关于世界观的 学问，是世界观 和方法论的统一 含 义 区 别 方法论 世界观 哲学 (2)比较哲学与世界观、方法论 哲学与具体科学是一般与个别、共性与个性的关 系：具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推 动着哲学的发展；哲学为具体科学提供世界观和 方法论的指导 联系 为人们认识世界和改造 世界提供方法论指导 为人们认识世界和改造 世界提供具体方法指导 作用 不同 揭示整个世界变化发展 的最一般的本质和最普 遍的规律 揭示世界某一具体领域 的规律和奥秘 任务 不同 整个世界及人与世界的 关系 世界某一具体领域 研究对 象不同 区 别 哲学 具体科学 2.哲学与其他学科的关系 3.哲学的作用 (1)哲学是指导人们生活得更好的艺术。 (2)哲学对具体科学的学习、研究具有指导作用。 (3)哲学是社会变革的先导。 (4)马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，是人 生的根本指南，也是发展中国特色社会主义的理论基础。 误区1：哲学都是科学的、正确的 注意：哲学也有正确与错误，科学与非科学之分。 误区2：哲学是“科学之科学” 注意：哲学与具体科学有本质的区别，把哲学看作 是“科学之科学”，企图建立一个包罗万象的哲学以取 代具体科学的观点是十分错误和有害的。 误区3：哲学是具体科学知识的总和 注意：从具体科学到哲学不能简单地理解为机械的 相加关系，即哲学不是具体科学知识的总和，而是对具 体科学知识的概括和总结。 【探究1】哲学与世界观既有区别又有联系。下列 关于二者关系的说法中，正确揭示出二者区别的是( ①世界观人人都有，但不是人人都是哲学家 ) ②一 般人的世界观是自发的、零散的，而哲学则是系统化的 理论体系 的世界观 ③世界观就是哲学，哲学是理论化、系统化 ④世界观和哲学的研究对象都是整个世界 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ [解析]A。哲学是关于世界观的学问，③中的“就 是”错误。④说的是哲学与世界观的联系，不符合题目 “二者区别”的要求，应当排除。 【探究2】爱因斯坦谈到自己发现相对论时承认， “对于发现这个中心点所需要的批判思想，就我的情况