六级语文上册习作四课件——大雁二小宋文峰资料.ppt

人教版小学语文六年级上册 第四单元习作 《环保建议书》 汇报要点： 1、我们身边存在有哪些环境问题？ 2、这些环境问题产生的原因？ 3、对这些环境问题你有什么感受、 想法或好的建议？ 大 地 的 渴 望 学习目标： 1、掌握建议书的格式和内容的 2、确定好要写的内容，完成 写法要求。 写作之前的构思，和同学进行写法的交流。 自学指导： 认真读课本71页“习作”部分第二自然段，划出重点的句子，然后看老师提供的范文。思考，和同学讨论，弄清楚以下几个方面的内容： 1、写建议书，对内容的写法有什么要求？ 2、写建议书在格式上有什么具体的要求？ 自学过后老师提问检查学习的效果. 自学检测： 一、填一填： 1、写建议书，一般先写清楚__________，再说明______________，最后提出______________。 2、写建议书有一定的格式：根据建议书的内容先写______，再写______，然后写______________， 最后写上____________和_______。 存在的问题 产生问题的原因 解决问题的建议 标题 称呼 建议的具体内容 建议人的姓名 日期 自学检测： 二、辨一辨： 指出下面的建议书在格式和内容方面存在的问题，并提出修改的建议。 关于禁止课间外出买零食的建议书 陈校长： 最近我们学校有些班级的同学在课间休息时出去买零食，有几位同学吃完零食后还乱扔零食包装袋。为了我们能有一个干净舒适的学习环境,我命令你把这件事好好管一管。 2012年10月18日 六年级40班学生 张三 礼貌语/称呼语要顶格写 段落开头要空2格 不能用命令的语气 署名和日期位置颠倒