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2012高考生物优化探究一轮复习精品课件:必修3第4章第2节种群的结构和群落演替.ppt

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2012高考生物优化探究一轮复习精品课件:必修3第4章第2节种群的结构和群落演替.ppt

* 一、群落的概念及特征 二、群落的空间结构 三、群落的演替 1.生物群落 (1)内涵:生物群落是指在一定的自然区域内,相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和。 (2)外延:生物群落应当包括各种动物、植物和微生物,不含这三个因素的生物集合体不能称为群落。生物群落可大可小,只要满足以上关系即可称做群落。 2.个体、种群、群落的关系 群落的结构 3.种间关系 4.空间结构 (1)群落的垂直结构——分层分布 ①植物的分层现象与光照强度有关,群落中的光照强度总是随高度的下降而逐渐减弱(如下图所示)。 乔木层——接受全光照。 灌木层——利用全光照的10%。 草本层——仅利用1%~5%的光照。 苔藓地衣层——仅利用微弱的光照。 ②在高山植物群落中,不同海拔地带的植物呈垂直分布主要是受温度的制约(如下图所示)。 ③动物的分层与其食物及栖息场所等有关。即群落中植物的分层现象决定了动物的分层现象。 猫头鹰——森林上层。 大山雀——灌木层。 鹿、野猪——地面活动。 蚯蚓及部分微生物——落叶层和土壤。 ④水域中,某些水生动物也有分层现象,比如湖泊、海洋中的浮游动物即表现出明显的垂直分层现象。影响浮游动物垂直分布的原因主要决定于阳光、温度、食物和含氧量等。多数浮游动物一般是趋向弱光的,因此,它们白天多分布在较深水层,而夜间则上升到表层活动。此外,在不同季节也会因光照条件的不同而引起垂直分布的变化。 (2)群落的水平结构 在水平方向上,由于光照强度、地形、湿度等因素的影响,不同地段分布着不同的生物种群,例如我国由东到西的群落分布主要是受水分制约,由南到北的群落水平结构主要受温度的制约。 (3)群落结构形成的原因及意义 ①原因:群落结构与环境中生态因素有关,群落结构的具体表现都是在长期自然选择基础上形成的对环境的适应。 ②意义:生物在垂直方向及水平方向上的位置配置关系有利于提高生物群落整体对自然资源的充分利用。 1.在制作泡菜时,乳酸菌产生的乳酸可以抑制异种微生物的生长,但乳酸积累到一定程度时,又会抑制乳酸菌自身的增殖。这些现象中包括的生态因素有(  ) A.竞争和种内斗争 B.种内互助、竞争和种内斗争 C.竞争和种内互助 D.种内互助和种内斗争 解析:据题意:“乳酸菌产生的乳酸可以抑制异种微生物的生长”,推出该过程包含了种内互助、竞争;另外“乳酸积累到一定程度时,又会抑制乳酸菌自身的增殖”推出该过程明显发生种内斗争。一般情况下,只要有同种的其他个体存在就存在种内斗争。 答案:B 2.(2011年公主岭检测)下列有关生物群落的叙述,不正确的是(  ) A.群落内的生物种类愈多,群落愈稳定 B.群落发生演替时,生态组成和功能都能发生变化 C.人类活动不会使群落演替的方向改变,但可改变演替速度 D.食物链和食物网对维持群落的相对稳定有重要作用 解析:人类可以砍伐森林、填湖造地、捕杀动物,也可以封山育林、治理沙漠、管理草原,甚至还可以建立人工群落,因而人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行,它既改变群落演替速度,也可使群落演替的方向发生改变。 答案:C 1.群落演替的原因 (1)环境不断变化,为群落中某些物种提供有利的繁殖条件,而对另一些物种生存产生不利影响。 (2)生物本身不断进行繁殖、迁徙。 (3)群落内部由于生命活动造成内部环境改变。 (4)种内和种间关系不断发生变化。 (5)人类活动的干扰。 2.群落演替的过程 群落演替的过程可人为地划分为三个阶段: (1)侵入定居阶段(先锋群落阶段)。一些物种侵入裸地定居成功并改良了环境,为以后侵入的同种或异种物种创造有利条件。 (2)竞争平衡阶段。通过种内或种间竞争,优势物种定居并繁殖后代,劣势物种被淘汰,相互竞争过程中共存下来的物种,在利用资源上达到相对平衡。 (3)相对稳定阶段。物种通过竞争,平衡地进入协调进化,资源利用更为充分有效,群落结构更加完善,有比较固定的物种组成和数量比例,群落结构复杂,层次多。 群落的演替 3.演替类型比较 4.群落演替的结果 (1)演替方向:演替是群落组成向着一定方向、具有一定规律、随时间而变化的有序过程,因而它往往是能预见的或可测的,一般都可以发生演替到森林阶段这一最高阶段。 (2)能量:总生产量增加,群落的有机物总量增加。 (3)结构:生物种类越来越多,群落的结构越来越复杂。 (4)稳定性:演替是生物和环境反复相互作用,发生在时间和空间上的不可逆变化,稳定性越来越高。 5.人类活动对群落演替的影响 演替是生物和环境反复相互作用,发生在时间和空间上的不可逆变化,但人类活动可使其不按自然演替的方向和速度进行。 (1)利于群落演替的人类活动:退耕还林、还草、还湖,封山育林等。 (2)不利于群落正常演替的活动:砍伐森林、填湖造地、过度放牧等。 [知识拓展](1)

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