公开课《温度》教学资料.ppt

学习目标 1、理解温度的概念； 2、学会使用温度计测量温度； 3、知道温度计和体温计在结构和使用上的不同。 五、 本 课小结 1、温度：物体的冷热程度 2、温度计的工作原理： 根据液体热胀冷缩的规律制成的。 3、0 ℃ 和100 ℃的规定： 在一个大气压下纯净的冰水混合物的温度规定为0摄氏度；沸水的温度规定为100摄氏度。 4、温度计的正确使用： (1)温度计的玻璃泡全部浸入被测物体中，但 不能碰到容器底或容器壁； (2)温度计的玻璃泡浸入被测物体后要稍侯一会儿，待示数稳定后再读数； (3)读数时，温度计的玻璃泡不能离开被测物体(体温计除外)，视线要与温度计中液柱的上表面相平。 * * 第三章 物态变化 第1节 温度 万宁思源 张宁 情景引入：我们怎样区别四季节？ 热的物体温度高，冷的物体温度低。 物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。 导入新课 　　过一会儿，再把双手同时放入温水中。两只手对“温水”的感觉相同吗？ 先把两只手分别放入热水和冷水中。 感觉可靠吗？ 导入新课 自制温度计： 　　在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。 一、温度计 冷水 热水 工作原理：液体的热胀冷缩 　　将小瓶分别放入热水和冷水中，观察细管中水柱位置的变化。 一、温度计 实验室用温度计 体温计 寒暑表 原理：根据液体的热胀冷缩的规律制成的。 一、温度计 实验室用温度计的结构 玻璃外壳 毛细管 玻璃泡 刻度 液体：煤油、水银、酒精 1．温度计上的字母 ℃ 是什么含意？ 温度计上的字母℃表示采用摄氏温度 二、摄氏温度 它是这样规定的：把标准大气压下冰水混合物的温度规定为0摄氏度，把标准大气压下沸水的温度规定为100摄氏度，0摄氏度和100摄氏度之间分成100等份，每一等份为1摄氏度。 2．0摄氏度和100摄氏度的如何规定的？ 摄氏度用符号℃来表示。 二、摄氏温度 人的正常体温（口腔温）是“37℃”，读作“37摄氏度”； 北京一月份的平均气温是“-4.7℃”，读作“零下4.7摄氏度”或“负4.7摄氏度”。 二、摄氏温度 读出下列各温度计的值 甲图是 ℃ ； 乙图是 ℃ ； 丙图是 ℃ ； 3 9.2 -8 10 0 10 10 0 10 10 0 10 10 0 10 10 0 10 10 0 10 甲 乙 丙 二、摄氏温度 实验用温度计 体温计 寒暑表 1．三种温度计的量程各是多少？分度值各是多少？为 什么这样设计它们的量程和分度值？ 2．如果所测的温度过高或过低，超出了温度计所能测量的最高、最低温度，会出现什么后果？ 三、温度计的使用 测量温度前： 　　1．要认清它的量程，即温度计所能测量温度的范围。 　　 2．要认清它的分度值，即一个小格代表的温度值。 　 3．要认清它的零刻线，即零摄氏度的位置。 三、温度计的使用 　　1．温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。 ? 测量温度时要注意： 三、温度计的使用 　　2．温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会，待温度计的示数稳定后再读数。 　　3．读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平。 ? ? 三、温度计的使用 动手实验 测量冷水、温水和热水的温度 冷水 热水 温水 温度 / ℃ 三、温度计的使用 温度计的正确使用方法： 玻璃泡不能碰到容器底或容器壁。 玻璃泡要全部浸入； 要等示数稳定后再读数； 读数时玻璃泡要继续留在液体中； 视线要与液柱上表面相平。 量程； 分度值。 一不： 四要： 二看： 三、温度计的使用 四、体温计 　水银膨胀能通过缩口升到直管内。 测体温时 　　体温计离开人体，水银遇冷收缩，直管内水银来不及退回玻璃泡就在缩口处断开，故仍然指示原来的温度。 读体温时 使用体温计前要往下用力甩几下。 ！ 缩口 四、体温计 三种温度计的不同点 项目 实验用温度计 体温计 寒暑表 测量范围 分度值 用途 构造 玻璃泡内 的液体 -20℃ — 100℃ 35℃— 42℃ -25℃—50℃ 1℃ 0.1℃ 1℃ 实验用 测体温 测气温 无细管 有细管 无细管 煤油 水银 酒精 六、学以致用： 1、温度是表示物体 程度的物理量。 2、常用的温度计是利用 的 性质制成的。 3、摄氏温度以 为0oC，在一标准大气压下，沸水的温度为 。 4、每种温度计都有一定的量