2015年秋季工作计划.docVIP

文化引领 提升内涵 ——大竹县实验小学2015年秋季工作计划 根据教科局8月26、27日关于做好2015学年秋季工作的会议精神，在新学期里以义务教育基本均衡、教育强县整改为重点，我校将以“学校个性化发展”为契机，以“培育阳光生命，奠基幸福人生”为办学宗旨，以“顺应儿童天性，培养健全人格”，办好人民满意的学校和有效促进学校工作可持续发展为目标，以推进校园文化建设、提高办学质量等内涵为重点，以开展创先争优、整合校本课程、夯实校本教研、规范办学行为、落实精致化管理和师德师风建设为途径全面推进素质教育，全面提高办学水平,彰显办学特色。 一、以“活动”为载体——凝聚党群关系 （一）坚持党的群众路线，推动学校科学发展 全面贯彻落实党的十八大精神和习近平总书记一系列重要讲话精神，以“坚持党的群众路线，办好人民满意教育”为主题，以“抓质量·提素养·显个性”为主要载体，以“为民·务实·清廉”为主要内容，继续把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，抓好群众路线实践活动，突出作风廉政建设和职能转变，推动我校教育事业科学发展，通过加强政治理论学习、开展创先争优活动，充分发挥党员教师的先锋模范作用，增强全体教师的凝聚力和教书育人的责任感，注重在党员干部中发现培养和弘扬典型，充分发挥典型激励和导向作用，大力宣传教师职业道德建设成果和亮点，宣传优秀教师先进事迹和经验，让广大教师学有榜样，赶有目标，从而铸师魂，修师德，树师表。 （二）加强群团工作指导，增强党组织凝聚力 按照党建带团建的要求，加强工会、团组织建设，扩大群团组织的覆盖面和影响力。及时了解、把握党员干部和教师的思想动态，以人为本，注重人文关怀和心理疏导，化解矛盾，理顺情绪，凝聚人心，大力支持工会与教代会全面参与学校民主管理，加大民主管理和监督力度，维护教职工合法权益，建好“模范教工之家”，继续开展“送温暖”活动，履行党建带团建的责任，不断增强党组织的凝聚力。 二、以“养成”为重点——凸显德育实效 （一）加强队伍建设，提升育人水平 1.加强师资队伍建设。 要求每位教师参与其中，不管什么职称、什么岗位，都有教育的义务，都有承担教育的职责，把德育、美育工作渗透到学科当中，把德育教育渗透到生活当中。 2．加强班主任队伍建设。 班主任是班集体的灵魂，只有当班主任把爱心、感情投入到班级管理中，学生才能给予足够的信赖与支持，班级工作才能更好的开展。 3．加强少先队队伍建设。 少先队是学校常规检查的主要执行者，对于少先队干部队伍的公平、公正执勤，必须要加大培训力度，在不断鼓励他们的同时，更要指出在执勤过程中存在的不足，充分发挥他们积极性的同时，也让他们带动其他同学一起进步。 （二）强化日常教育,促进规范管理 1.养成教育规范化。 继续落实“关注小细节，养成好习惯”，往往看似不经意的小事，却蕴含了足以改变人类命运的巨大能量，一所学校的养成教育水平体现其办学水平，本学期我们将加大力度规范并推进养成教育，期初细化任务，训练到位，规范评比，使评比工作取得实效，及时实行反馈与整改，利于班主任的动态管理。 2.日常行为规范化。 在校一日常规是养成教育的主要内容，做到认真学习规划、合理安排时间、卫生习惯、学习习惯、文明礼仪等方面的细化与强化指导训练，直至养成习惯为止。 3.雏鹰广播电台规范化。 雏鹰广播电台是学校宣传的主要阵地，本学期将对播出内容、主题进行策划，与期初学校工作主题相一致，促进学校工作的有效开展，为提升播音效果，少先队大队部还将对播音员进行指导培训。 4.班会队会规范化。 组织审核各班撰写的主题活动方案，继续完善主题内容并整理成册，以年段为单位，提供给每位班主任参考使用，还是本着“主题小、内容实、形式趣”的原则，结合校园文化，与办学理念，把童谣、游戏、故事、经典文化引进班队活动中，引导学生开展“日行一善”道德实践活动，在参与实践中内化道德认知，体验道德情感，养成道德行为。 5.宣传工作制度化。 改变我校新闻宣传存在不及时、不到位、不主动的现状，将新闻宣传工作纳入学校工作安排之中，期初召开工作会，明确分管领导、成员的分工与职责，将写作能力较高的老师吸收到宣传组中，让新闻作品贴近师生、贴近生活，保证宣传工作的全面落实。充分发挥校园网站及其他网络、报刊等媒体的平台作用，及时向社会传递办学的信息及教育声音，让社会知道学校办学的动态，改革的举措，教育的成效，以此打造社会支持教育的最优环境，加强与教育媒体的联系，及时报送学校的经验做法，通过搭建学校与社会沟通互动的平台，用教育信息典型事迹针对性地向家长、社会人士回答他们关注的教育难点、热点和焦点问题，充分发挥新闻宣传在学校建设与发展中的重要作用。 6.心理健康教育规范化。 加强心理咨询团队的工作效能，加强学生心理健康的教育与疏通，积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康