2016届沧州垒头中学中考物理知识梳理学案：第4章 光现象(新人教版).docVIP

沧州市献县垒头中学2016年中考物理知识梳理 第四章 光现象 考点知识梳理 （一）光的直线传播 1.光源 (1)光源：本身能够自行发光的物体。 (2)光源的分类 光源的种类很多，按产生的方式可分为天然光源(如太阳、萤火虫等)和人造光源(如蜡烛、电灯等)；按发光原理可分为冷光源(如萤火虫、荧光灯等)和热光源(如太阳、白炽灯等)。 注意：我们看到的月亮，是月亮反射太阳的光，月亮本身不发光，所以月亮不是光源。 2.光的直线传播 (1)光在同种均匀介质中是沿直线传播的。如果介质不是同种或不均匀，光线就会发生弯曲。例如，早晨的太阳还在地平线以下时，我们就看到了它，就是因为不均匀的大气层使光线变弯了。 (2)光沿直线传播的应用：日食、月食、激光引导掘进方向、手影、小孔成像、队列等。 练习：中华成语是世界文化宝库中最夺目的瑰宝之一，寥寥几个字，内涵却十分丰富，有许多成语鱼物理知识相关连，如“立竿见影”、“一叶障目，不见泰山”、“管中窥豹，可见一斑”等都可以用光的直线传播知识来解释。 3、光线 为了表示光的直线传播情况，我们通常用一条带箭头的直线表示光的传播途径和方向，这样的直线叫光线。 注意：光是真实存在的，但光线实际上是不存在的，而是为了研究光的传播情况的方便而引入的，是一种表示光的传播情况的模型。 4、光的传播速度 (1)在不同的介质中，光的传播速度一般是不同的。 (2)光在真空中传播速度最大，约为c=m/s，而在其他介质中的传播速度要比它慢。 (3)光在空气中的传播速度略小于光在真空中的传播速度，通常取m/s。 注意：(1)由于光的传播速度要比声音的传播速度大很多，打雷时，雷声和闪电虽是同时发生的，但我们总是先看到闪电，后听到雷声。(2)特别注意：光年是一个长度单位，1光年表示光在一年内通过的距离。 (二)光的反射 1、概念：光传播到两种不同物质的分界面时，有一部分光会被界面反射回去，这种现象就是光的反射现象。 注意：我们能够看见本身不发光的物体，不是物体发出的光射入我们的眼睛，而是这些物体反射的光进入我们的眼睛。 2、光的反射定律 ⑴同面：反射光线、入射光线和法线在同一平面内； ⑵两侧：反射光线和入射光线分居法线的两侧； ⑶等角：反射角等于入射角； ⑷可逆：在光的反射中，光路是可逆的。 注意：从逻辑上讲应该是先有入射角，后有反射角，反射角由入射角决定，所以应该说“反射角等于入射角”，而不能说“入射角等于反射角”。 练习：入射光线与平面镜的夹角为300，则反射角为600；若入射角增大100，反射角将增大100。 3、镜面反射和漫反射 (1)镜面反射：平行光线射到光滑的镜面上时，反射光线也是平行光线的反射现象。 (2)漫反射：平行光线射到凹凸不平的物体表面时，反射光线是向各个方向传播的。 注意：(1)发生镜面反射时，光不一定都是向着一个方向平行反射的，只有平行入射时才会平行反射。(2)反射漫反射时，虽然反射光线向着各个方向，但每一条光线仍遵守反射定律。 练习：现在的许多建筑采用玻璃进行外墙装潢，这在美化城市的同时也造成了光污染。造成这种污染的主要原因是阳光在玻璃表面发生了镜面反射。 (三)平面镜成像 1、平面镜成像的特点 (1)成像原理：光的反射 (2)成像特点 ①虚实：成的像为虚像； ②大小：像与物的大小相等； ③距离：像和物到平面镜的距离相等； ④对称：像和物关于平面镜对称。 注意：探究平面镜成像特点的实验中两处用到了等效替代法(1)用玻璃板代替平面镜来成像；(2)用后面的蜡烛通过重合来代替前面蜡烛的像，便于确定像的位置。 (3)平面镜的应用 ①利用平面镜可以改变光的传播方向(如制作潜望镜) ②利用平面镜成像(如制作各种镜子) 练习：学校前厅竖立着一块平面镜。当某同学向镜子走近0.5m时，他在镜中的像与他本人的距离将减少1m，镜中自己的像的大小不变；两位同学站在镜子前，可以通过镜子互相看到对方的面孔，这表明光路是可逆的。 2、虚像 虚像并不是由实际光线相交而成的，而是由实际光线的反向延长线相交而成，因此没有光从虚像射出来。人眼看见虚像时，射入人眼的光线不是从虚像上射出的，而是镜前物体射向平面镜的光线，经平面镜反射后进入眼睛，只是觉得光线好像是从镜后的虚像射来的，其实并不是，用光屏不能承接到虚像。 注意：实像是实际光线会聚而成的像，可用光屏接收(如小孔成像)；虚像是由实际光线的反向延长线会聚而成的，虚像用光屏是接收不到的。 练习：在平板玻璃前放一个物体，用白纸做屏幕，放在玻璃后面，无论怎么移动，白纸上都不能(填“能”或“不能”)得到物体的像，说明平面镜成的是虚像。 3、凸面镜和凹面镜 (1)凸面镜 ①凸面镜：利用球面的外表面作反射面的镜子。 ②特点：凸面镜对光线有发散作用；从凸面镜中观察到的范围要比大小相同的平面镜中观察到的范