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东北财经大学会计学院 School of Accounting，Dongbei University of Finance Economics 《企业会计准则研究》教案 （会计学专业硕士研究生）2011 教案编号：会计教研室006-5 课程名称：企业会计准则研究 课程性质 必修 课程类型 理论课 适用专业 会计学 授课年级 研究生一年级 学年2013-2014学年 学期 第一学期 授课学时 54学时 周数 18周 编写时间 2013-6-19 授课对象：会计学专业2011级硕士研究生 联系方式： 傅 荣 E-mail：dlfurong@126.com 梁 爽：1388964232 E-mail：liangshuang0501@ 班级公共邮箱： 本章节名称 会计准则基本理论及发展趋势 一、教学目的及要求 （1）教学目的 通过本课程的学习，促使学员：探索会计准则的理论基础，了解会计准则的制定机制, （2）教学要求 关注会计准则的发展动态，研究我国会计准则体系的理论与实务问题。 二、各节教学内容及学时分配、课时 讲授主题 课次 日期 内容 重点关注与讨论 1 9.7 第一节 会计准则的制定（%重点） 1.高质量会计准则 2.财务会计概念框架发展动态 3.对现行会计准则体系的评价 4.后金融危机时代的会计问题 2 9.14 第二节 会计准则的产生 3 9.21 第三节 会计准则的趋同（**难点） 4 9.28 第四节 会计准则的等效（***难点） 1.各种资产的减值会计规范比较 2.不确定性会计相关问题 3.资产负债表债务法与资产负债观 4.结合上市公司实际进行相关分析 5 10.5 第五节 会计目标： 决策有用观与资产负债观 合 计 5次 10课时 三、课程特点 1．前沿性。本课程所涉及的内容均是财务会计中的热点、焦点问题。 2．连贯性。本课程前后专题紧密相连，有助于学员对会计准则体系的融会贯通。 3．引发思考。本课程所设计的主要讨论题目，具有较大的探索性质和研究价值，既能激发学习兴趣，又有助于培养分析问题、解决问题的能力。 四、教学内容 第一节、如何制定会计准则 （一）会计准则制定：经济问题、政治问题 经济活动：会计准则的制定是“中央权威对公司外部信息的生产决策进行管制” 政治活动：会计准则的制定是各方利益的博弈过程 *****重点一：思考： 为什么不是一项技术规则制定活动？ （二）会计准则制定模式及机构的考察 1.准则制定模式 会计准则的制定过程分为立项阶段、起草阶段、公开征求意见阶段和发布阶段。 2.准则制定机制 （三）主要国家或组织会计准则的制定机构 国际会计准则委员会（IASC）/国际会计准则理事会（IASB）：国际会计准则与国际财务报告准则 中国会计准则委员会（CASC）：基本会计准则与具体会计准则 （四）高质量会计准则研究：观点综述与启示 会计准则的产生 SEC授权会计职业界（如美国注册会计师协会AICPA）制定会计准则 GAAP的产生 （3）CPA——APB——FASB的演变三阶段 （4）FASB的准则制定程序 1.初步评价 2.列入FASB议事日程表 3.前期研讨（包括举行听证会） 4.临时决议（比如发布征求意见稿） 5.深入探讨 6.最后决议 7.期后复查 （5）FASB与SEC的关系 （6）FASB最新动态 “财务会计准则公告” “财务会计准则委员会解释” “财务会计准则委员会技术公报” “财务会计概念公告” 第三节 会计准则的趋同 （一）建设历程回顾 1992年：发布基本准则 1997年－2003年：发布16项具体准则 其间，对其中的6项准则 进行修订 2006年：颁布修订后的基本准则、修订后的 16个具体准则以及22个新具体准则 2007年~2009年：新变化…… （二）《企业会计准则2006》评介： CAS的主要创新 着眼提高社会经济资源的配置效率 ——在财务报告目标方面，强化了会计信息决策有用