【高考调研】2016届高三一轮复习习题专题突破1 氧化还原反应.docVIP

1．(1)(2013·福建节选)纤维素还原法制ClO2是一种新方法，其原理是：纤维素水解得到的最终产物D与NaClO3反应生成ClO2。完成反应的化学方程式： (2)FeCl3与氢碘酸反应时可生成棕色物质，该反应的离子方程式为________________________________________________________________________； 高铁酸钾(K2FeO4)是一种强氧化剂，可作为水处理剂和高容量电池材料。FeCl3与KClO在强碱性条件下反应可制取K2FeO4，其反应的离子方程式为________________________________________________________________________。 (3)Na2S溶液长期放置有硫析出，原因为_____________________________________________________________________(用离子方程式表示)。答案　(2)2Fe3＋＋2I－===2Fe2＋＋I2 2Fe3＋＋3ClO－＋10OH－===2FeO＋3Cl－＋5H2O (3)2S2－＋O2＋2H2O===4OH－＋2S↓ 解析　(1)纤维素水解的最终产物为葡萄糖，所以D为C6H12O6，结合元素守恒生成物中还缺少Na2SO4，补充完反应物和生成物后可利用得失电子守恒规律进行配平。 (2)FeCl3与氢碘酸反应生成棕色物质，根据现象可知生成碘单质，则I－被氧化为I2、Fe3＋被还原成Fe2＋，可以写出Fe3＋＋I－——Fe2＋＋I2，然后根据电子守恒、电荷守恒配平。FeCl3与KClO反应时，根据题目信息Fe3＋被氧化为FeO，则ClO－被还原成Cl－，可以写出Fe3＋＋ClO－——FeO＋Cl－，然后根据氧化还原反应中得失电子守恒可以得到2Fe3＋＋3ClO－——2FeO＋3Cl－，再结合溶液强碱性和电荷守恒，在左边补上OH－然后配平即可。 (3)Na2S溶液长期放置有硫生成一定有氧气参加，结合生成单质硫，可以根据氧化还原反应规律写出S2－＋O2＋H2O——OH－＋S↓，再根据电荷守恒、电子守恒配平方程式。 2．双氧水是中学常见的绿色化学试剂，既可以表现氧化性，又可以表现还原性。某学习小组设计一组与双氧水相关的实验如表所示： 实验 实验操作与现象 Ⅰ 向含少量硫酸亚铁的硫酸铁溶液中滴加双氧水和稀硫酸 Ⅱ 向酸性高锰酸钾溶液中滴加双氧水，产生气泡，紫红色褪去 Ⅲ 向淀粉－KI溶液中滴加双氧水，溶液变蓝色 Ⅳ 向双氧水加入铁红粉末，产生大量气泡 请回答下列问题： (1)实验Ⅰ的离子方程式为__________________________________； 该原理广泛用于除去Fe3＋中的Fe2＋的操作中，此操作的优点是________________________________________________________________________。 (2)实验Ⅱ可用于测定双氧水的浓度，用酸性高锰酸钾溶液滴定双氧水，达到滴定终点的标志是________，反应的离子方程式为__________________________________。 (3)在实验Ⅲ和Ⅳ中双氧水没有表现的性质是________(填选项字母)。 A．氧化性　　　　　　　 B．还原性 C．不稳定性 D．酸性 (4)向硫酸铈Ce2(SO4)3的溶液中滴加双氧水生成Ce(OH)4沉淀，写出反应的离子方程式________________________________________________________________________。 (5)双氧水能将碱性废水中的CN－转化成碳酸盐和一种使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体，写出反应的离子方程式__________________________________________。 答案　(1)2Fe2＋＋2H＋＋H2O2===2Fe3＋＋2H2O　不引入杂质且产物无污染 (2)溶液由无色变为紫红色，且半分钟内不褪色 2MnO＋5H2O2＋6H＋===2Mn2＋＋5O2↑＋8H2O (3)D (4)2Ce3＋＋H2O2＋6H2O===2Ce(OH)4↓＋6H＋ (5)CN－＋OH－＋H2O2===CO＋NH3↑ 解析　(1)在酸性条件下，双氧水将亚铁离子氧化成三价铁离子，其优点是不引入杂质，产物也不会污染环境。 (2)在强氧化剂酸性高锰酸钾溶液的作用下，双氧水表现还原性，产生氧气。＋7价的锰被还原成＋2价的锰。双氧水作还原剂，滴定终点时溶液由无色变成紫红色，且半分钟内不褪色。 (3)实验Ⅲ中双氧水将碘离子氧化成碘单质，双氧水表现氧化性。在实验Ⅳ中双氧水表现不稳定性，分解