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计算器课件精要.ppt
?学习目标： 运用计算器计算，发现算式的规律。 ?能运用发现的规律直接写出商。 用计算器探索规律 因数 24 24 8 24 4 因数 15 30 15 150 15 积 360 你能发现规律吗？ 被除数 480 960 4800 240 80 除数 12 24 120 5 2 商 40 你能发现规律吗？ 0.0909… 0.1818… 0.4545… 0.2727… 0.3636… 09 18 27 36 45 例、 用计算器计算下面各题。 1÷11 = 2÷11 = 3÷11 = 4÷11 = 5÷11 = 0.5454… 0.6363… 0.7272… 0.8181… 不计算，用发现的规律直接写出下面 几题的商。 6÷11 = 7÷11 = 8÷11 = 9÷11 = 让我们一起来总结一下，以后你遇到像 上面这样的有规律的问题时，该怎么解 决呢？ 1、先观察题目已经给你的算式，从中总结出 规律。 2、运用自己发现的规律去解决接下来的问题。 21 22.11 222.111 2222.1111 什么在变？ 什么没变？ 你发现了 什么规律？ 3×7 = 3.3×6.7 = 3.33×66.7 = 3.333×666.7 = 21 22.11 222.111 2222.1111 根据规律很快写出后两题的结果 22222.11111 222222.111111 3×7 = 3.3×6.7 = 3.33×66.7 = 3.333×666.7 = 3.3333×6666.7 = 3.33333×66666.7 = 444.222 4444.2222 6×7 = 42 6.6×6.7 = 44.22 6.66×66.7 = 6.666×666.7 = 努力吧！ 数学诊所 √ × 明辨是非： （1）被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0 除外），商不变。（ ） （2）一个因数不变，另一因数乘或除以一个数（0 除外），积也扩大或缩小相同的倍数。（ ） （3）因为75÷4=18 3，所以750÷40=18 3。 （ ） （4）两个数相除，被除数扩大3倍，除数 缩小3倍，商扩大9倍。（ ） （5）因为360÷15=24，所以 3600÷15=240，360÷5=8。（ ） … … √ √ √ C：9.9 甲数÷乙数=2，如果甲数乘4，乙数乘4，那么商是（ ）。 填一填 2 C：9.9 甲数×乙数=800，如果甲数乘2，乙数不变，那么积是（ ）。 填一填 1600 C：9.9 如果A÷B=60，那么（A×3）÷B=（ ）； 如果A×B=300，那么（A×2） ×（B×2）=（ ）。 填一填 180 1200 C：9.9 如果A×B=600，那么（A×5）×（B÷5）=（ ） 如果A÷B=75，那么（A×10）÷（B×5）=（ ）； 如果A÷B=75，那么（A÷5）÷（B÷5）=（ ）。 填一填 600 150 75 * * * *
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