九上第一章第四节《常见的碱》.docVIP

教师辅导讲义 学员编号： 01 年 级：初三 课 时 数：3 学员姓名： 辅导科目：科学 学科教师： 授课类型 T碱的性质 C 碱的性质例题解析 T 综合解析 授课日期及时段 教学内容 常见的碱 一、同步知识梳理 知识点1：生活中的碱性物质 碱性药物：氢氧化镁和氢氧化铝可以治疗胃酸过多症。碱性物质：洗涤剂。石灰水含有碱--氢氧化钙，氨水（NH3的水溶液）也是碱。 知识点2：碱的水溶液能使酸碱指示剂变色 活动：1、在2支盛有氢氧化钠溶液的试管里分别滴入几滴紫色石蕊试液、无色酚酞试液，观察试管里的溶液发生了什么变化。用PH试纸试验，氢氧化钠溶液能使PH试纸呈什么颜色？ 2、用澄清石灰水溶液重复上述实验，观察产生的现象是否相同。将上述实验结果都填入表中。 试液 酚酞试液 紫色石蕊试液 PH试纸 氢氧化钠溶液 红色 蓝色 7 澄清石灰水 红色 蓝色 7 结论：碱溶液能使紫色石蕊试液变蓝色，无色酚酞变红色，溶液PH值大于7。 工业上常用碱溶液来吸收酸性气体。2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O 亚硫酸钠 知识点3：与某些盐发生复分解，生成新盐和新碱 活动：1、在2支试管中分别注入2~3毫升氯化铜溶液和氯化铁溶液，它们各显什么颜色？氯化铜溶液显蓝色，氯化铁显黄色。 2、在上述2支试管中分别滴加1~2毫升氢氧化钠溶液，试管中发生了什么变化？氯化铜溶液中出现蓝色沉淀，氯化铁溶液中出现红褐色沉淀。 写出反应的化学方程式：2NaOH+CuCl2=Cu(OH)2↓+2NaCl 3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓+3NaCl 知识点4：氢氧化钠的性质 氢氧化钠，化学式NaOH，俗称烧碱、火碱、苛性钠，为一种具有很强腐蚀性的强碱，一般为片状或颗粒形态。 活动：1、用药匙取少许氢氧化钠固体，放在表面皿上，观察它的颜色、状态等。几分钟以后再观察这些氢氧化钠，你发现有什么变化？NaOH表面逐渐溶解（密封保存）。表面潮湿并逐渐溶解的现象叫潮解，利用它会潮解这个性质，用做某些气体(如氧气、氢气)的干燥剂。 2、把少量氢氧化钠放入盛有3毫升水的试管里，振荡试管，观察有什么变化。用手摸一摸试管壁，有什么感觉？极易溶于水、溶解时放出大量的热。 3、把一小撮兔毛或全毛绒线放入该试管中，用玻璃棒搅拌并加热煮沸2~3分钟，试管中有什么变化？兔毛或全毛绒线被严重腐蚀。 结论：氢氧化钠常温下是一种白色晶体，暴露在空气中的现象叫潮解，易溶于水，溶解时放热，氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，若不慎将碱液沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，在涂上硼酸溶液。 知识点5：氢氧化钙的性质 氢氧化钙俗称熟石灰或消石灰，化学式为Ca(OH)2，水溶液是石灰水，腐蚀性与氢氧化钠相似。 活动：1、在2支试管中各加入3毫升氢氧化钙溶液，然后分别滴加盐酸和硫酸，观察有什么变化发生？ 加硫酸的会产生CaSO4沉淀。盐酸的产物CaCl2不是沉淀。化学方程式：Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4↓+2H2O 2、在两支试管中年各加入3毫升氢氧化钙溶液，然后分别滴加数滴碳酸钠溶液和氯化铁溶液，观察有什么变化发生？产生白色沉淀和红褐色沉淀。 化学反应方程式：Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH 3Ca(OH)2+2FeCl3=2Fe(OH)3↓+3CaCl2 结论：碱能和酸反应生成盐和水（中和反应），碱能和盐反应生成另一种碱和另一种盐。 二、同步题型分析 题型一：生活中的碱性物质 【例1】 某地下了一场酸雨后，发现连续几季作物都生长不良，为此，农民可以用什么来改良土壤（ ） A、熟石灰 B、石灰石 C、烧碱 D、醋酸 【分析】Ca(OH)2溶解度小，即可以改良土壤也不会造成损伤，而NaOH溶液有强腐蚀性，所以不行。 【答案】A 【例2】下列物质中，易溶于水其水溶液显碱性的物质是（ ） A、氢氧化钠 B、石灰石 C、氢氧化铁 D、消石灰 【分析】A为强碱，强酸强碱易溶于水。B为CaCO3，不溶于水 C为弱碱，不易溶于水 D为CaO，与水反应为Ca(OH)2不易溶于水。 【答案】A 【例3】下列方法不可行的是（