（新课标）2016版高考地理大一轮复习 第一章 第三讲 宇宙中的地球课件 湘教版必修1.pptVIP

第三讲　宇宙中的地球 考向一　地球所处的宇宙环境 [特别提醒]　天体是存在于宇宙空间的物质。自然天体(如流星体)落到地面上，就不再是天体。同样，人造天体在地面上或大气层中也不是天体。 2．地球所在的天体系统 二、行星地球在太阳系的双重特性 1．地球的普通性 [特别提醒]　地球上有适宜的温度是其有生命存在的重要条件之一， 这不仅是由于日地距离适中，地球获得的太阳辐射多少适宜，而且还与地球的自转周期适中、固体地球外面有着浓密的大气起着保温作用有关。 [基础过关] (2015·威海期中)2013年11月18日，美国再次发射了一 个火星探测器，旨在调查火星的上层大气，帮助了解火星大气层中部分气体逃逸到太空对火星气候演变所产生的影响。读下表，完成(1)～(2)题。 (1)人类首先选择火星作为探索生命起源和进化的行星，是因为(　　) ①火星的自转周期和地球相近　②火星的体积和地球非常接近　③火星与太阳之间的距离适中　④火星有适宜而且充足的大气 A．①③　　　　　　　 B．②④ C．①② D．③④ (2)探测器用于探索地外生命可能存在的环境，主要目标是探测火星上是否存在(　　) A．大气和云雾 B．山脉和平原 C．太阳辐射和火星引力 D．液态水和有机物 解析：第(1)题，表格显示火星的自转周期、火星与太阳的距离和地球相近，可以使温度高低及变化幅度较为适宜。第(2)题，生命存在必须有适宜的大气、温度和液态水等基本条件。表格显示火星具有大气层和适宜的温度，只要再验证有液态水等，就有可能存在地外生命。 答案：(1)A　(2)D 1．太阳系由太阳、八大行星及其卫星、 小行星、彗星、流星体和行星际物质等构成。太阳是太阳系的中心天体，其质量占整个太阳系的99%以上。其他天体在太阳的引力作用下，绕太阳公转。 八大行星绕日公转的方向都相同，从北极上空看呈逆时针方向，具有“同向性”特征；八大行星公转的轨道面几乎在同一平面上，具有“共面性”特征；它们的公转轨道都为近似正圆的椭圆，具有“近圆性”特征。 从太阳系八颗行星的运动特征来看：具有同向性、共面性、近圆性的特征。从太阳系八颗行星的结构特征来看：地球和类地行星在距日远近、质量、体积上具有很大的相似性。因此，地球是太阳系中的一颗普通行星。 2．天球 (3)地平线(圈)与北极星的位置关系： 观测者在赤道时，北极星位于正北位置。观测者在北半球某纬度，北极星与地平线(圈)的夹角为该纬度的数值。观测者在南半球时，北极星在地平线(圈)以下，无法看到。 3．北极星的高度(角)就是北半球观察者当地地理纬度 [对点演练] 1.右图所示照片是摄影师在夜晚采用连续曝光技术拍摄的，照片中的弧线为恒星视运动轨迹。读图回答下题。 据图判断，摄影师拍摄的地点位于(　　) A．低纬度地区　　　　 B．中纬度地区 C．北极附近 D．南极附近 解析：从图中看，该地能拍到北极星，说明该地位于北半球；该地北极星的仰角在地平线附近， 角度很小，说明该地位于低纬度地区(北极星的仰角等于当地的地理纬度)，故A项正确，B、C、D项错误。 答案：A 2.下图为公转轨道相邻的三大行星相对位置示意图。据图回答(1)～(2)题。 (1)地球是太阳系中的一颗特殊行星，其特殊性表现在(　　) A．质量在三大行星中最小 B．既有自转运动又有公转运动 C．公转方向与三大行星不同 D．太阳系中唯一有生命物质的行星 (2)若地球在②行星的轨道上运行，则最可能发生的现象有(　　) A．变为寒冷的“冰球” B．变为炎热的“火球” C．大气层将会消失 D．公转方向将发生变化 解析：本题考查八大行星中三大行星的位置关系以及地球上存在生命的条件等相关知识。 解答该题的关键是理解地球上存在生命的条件，并将其运用到示意图上，具体分析如下图： 1．看行星与恒星的距离是否适中。只有这样才能有适宜的温度。 2．看行星的体积、质量是否适当。适当的体积和质量能保证该行星周围有大气层。 3．看行星的自转、公转周期是否适中。它能保证行星表面有适宜的温度。 4．结合以上分析，确定是否有液态水存在。 综上所述，某行星只要具有适宜的温度、适宜生物呼吸的大气、液态水这三个基本条件，该行星上就可能有生命物质存在。 [拓展延伸]　宇宙探测——卫星发射 基地的区位分析 1．发射基地选址的条件 2.发射时间、方向和回收场地选择 [对点演练] 3．下图是世界某区域略图。读图，回答问题。 [信息提取]　如下图： 解析：航天发射基地的有利与不利条件，题目给得非常明确，没有用“评价”“分析”等略有隐蔽性的设问。其条件分析主要考虑纬度(纬度低，克服地转偏向力所消耗的能源少)、交通条件、地形(地形平坦，建设成本低)、人口、天气(天气晴朗，能见度好，便于观察跟踪)等。 答案：有利条件：纬度低、海运便