(全国通用)2016高考地理大一轮复习 第一单元 第3课时 地球自转的地理意义课件.pptVIP

(全国通用)2016高考地理大一轮复习 第一单元 第3课时 地球自转的地理意义课件.ppt

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强化训练   (2012年福建文综) 如图中N为北极点,A、M、B位于地球表面,NP为经线,NM的球面最短距离为2 553千米。读图,回答(1)~(2)题: (1)若AM为昏线,则此时节(  ) A.巴黎香榭丽舍大道落叶遍地 B.日本富士山樱花烂漫 C.阿根廷潘帕斯草原牧草枯黄 D.北京颐和园雪飞冰封 (2)若观测到M地日影最短的时刻是北京时间12时40分,则M地大致位于(  ) A.66°N,110°E B.67°N,110°E C.66°N,130°E D.67°N,130°E 解题思路:若AM为昏线,可将原图转绘为如图: 第(1)题,根据同一条经线上纬度相差1°距离相差111 km,可计算出M、N两地相差23°,故M地纬度是67°N;由AM为昏线可以判断67°N及其以北是极夜,为北半球冬季。A项出现在北半球秋季,B项出现在北半球春季,C项出现在南半球冬季即北半球夏季,D项出现在北半球冬季,故D项正确。第(2)题,日影最短为地方时12:00,根据经度相差1°地方时相差4分钟知M地时间与北京时间(120°E地方时)相差40分钟,可知经度相差10°,北京时间较早,故位于M地东边,因此M地经度为110°E,纬度是67°N,故B项正确。 参考答案:(1)D (2)B 当堂演练 演练提能 练速度 提能力 测控导航 5、6 沿地表水平运动物体的偏移 1、2、7 时间计算与日期变更 3、4、7 晨昏线的判读与应用 7 地球自转的基本特点 题号 考点 一、选择题(每题只有一个正确选项)   (2014濮阳二模)2014年3月13日10时30分,国务院总理李克强开始答记者问。据此回答1~2题: 1.答记者问开始时,3月13日的范围占全球的比例是(  ) A.略小于5/8 B.略大于5/8 C.略大于1/4 D.略小于3/8 2.生活在美国纽约(74°W)的李明想要在家观看现场直播,他需要在什么时间打开电视(  ) A.3月13日20:30 B.3月12日23:30 C.3月14日23:30 D.3月12日21:30 解析:1.A 2.D 第1题,依题意,3月13日为“今天”,“今天”的范围与180°经线的时刻数值相同,北京时间为10时30分,则180°经线地方时为14时30分,故A项正确。第2题,当北京时间为3月13日10:30时,美国纽约(西五区)的区时比北京时间晚13小时,为3月12日21:30。   (2014济南二模)下面两幅图是同一时刻地球上两区域昼夜分布状况示意图。读图,回答3~4题: 3.此时太阳直射点位于(  ) A.10°N,135°W B.10°N,45°E C.10°S,135°W D.10°S,45°E 4.该日,A点的昼长为(  ) A.10小时 B.12小时 C.14小时 D.16小时 解析:3.A 4.C 第3题,读图可知,晨昏线与80°S相切,且80°S及其以南地区出现极夜现象,说明太阳直射10°N;太阳直射的经线地方时为12时,即昼半球的中央经线,据图可知135°W经线地方时为12时,故A项正确。第4题,此时135°W经线地方时为12:00;图中A点(120°E)地方时为5:00,该点此时处于晨线上,正值日出,由此计算A点的昼长为14小时。   (2015北京检测)一位学生在家做了一个小实验,他用一根细绳绑住家中洗脸池的活塞,用活塞塞住洗脸池的漏水口,然后往洗脸池中放满水。过了几分钟,他看到池中的水平静了,就抓住绳子迅速向上把活塞拔出,他看见水在下渗的过程中形成了如图示旋转的漩涡。据此回答5~6题: 5.产生该现象的原因是(  ) A.太阳活动 B.地球自转 C.地球公转 D.地震时产生的地震波 6.不能出现该现象的国家是(  ) A.英国 B.伊朗 C.澳大利亚 D.巴西 * 第3课时 地球自转的地理意义 考点深化 素能提升 演练提能 梳理整合 梳理整合 梳主干 理脉络 一、地球的自转 见附表 点拨 图示地球自转速度 二、地球自转运动的地理意义 1.产生昼夜交替 2.产生时差 (1)地方时 地方时是因 不同而不同的时刻。其中,太阳直射经线的地方时一定为正午 时。经度每隔15°,地方时相差 小时,地方时 早 晚。 经度 12 1 东 西 (2)时区 ①时区 为了统一时间,国际上采用经度每隔 ,划分一个时区的方法,将全球共分为 个时区。如图所示: 15° 24 ②区时 每个时区都以本区 上的地方时作为全区共同使用的时间,即区时,又称标准时。位于同一个时区内的各地,采用相同的区时。相邻时区的时间相差1小时,东早西晚。 中央经线 (3)日期分界线 3.使地表水平运动物体方向发生偏

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