甘肃省张掖市2014-2015学年度高三第2次诊断考试（无答案）.docVIP

张掖市2014-2015学年度高三第2次诊断考试 理科综合试卷 命题人：（临泽一中）田学玺、白天英、 王露平 审题人：民乐一中 复审人：山丹一中 贾旭良 王玉国 马斌 第Ⅰ卷(共126分) 注意事项： 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑．如需改动，用橡皮擦干净以后，再涂写其他答案标号．不涂答题卡，只答在试卷上不得分一、选择题：本大题共l3小题。每小题6分，共78分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 研究实验内容 处理方法 A 调查人群中红绿色盲遗传病的发病率 选患红绿色盲家族调查并绘遗传系谱图 B 用样方法调查某种植物的种群密度 统计所有样方的种群数量并求平均值 C 探究生长素类似物浓度对促进插条生根的影响 需预实验，需设置空白对照 D 探究细胞大小与物质运输的关系 制备体积不同的多个琼脂块模拟细胞 5.番茄的红果（R）对黄果（r）是显性，让纯种的红果植株和黄果植株杂交的F1，F1再自交产生F2，淘汰F2的黄果番茄，利用F2中的红果番茄自交，则F3中RR、Rr、rr三种基因型的比例是 （ ） A. 4:4:1 B. 3:2:1 C. 1:2:1 D. 9:3:1 6.如右图是一群田鼠迁入某草原后5年内种群增长速率随时间的变化曲线，据图分析，下列说法正确的是（ ） A．可用标志重捕法的调查结果获得该田鼠种群的准确密度 B．在第3—5年内田鼠的种群数量在下降 C．该种群数量在第3年时达到最大值 D.在5年内田鼠的种群数量呈现”S”型增长 7.下列有关说法正确的是A．反应2Mg(s)＋CO2(g)＝C(s)＋2MgO(s)能自发进行，则该反应的△H＞0 B．水的离子积常数Kw随着温度的升高而增大，说明水的电离是放热反应 C．常温下，将醋酸稀溶液加水稀释，溶液中c(H＋)/c(CH3COOH)增大 D．饱和碳酸钠溶液可将BaSO4粉末转化为BaCO3，说明Ksp(BaSO4)＞Ksp(BaCO3)X、Y、Z、W均为短周期元素，原子序数依次递增。X与Z位于同一主族，Y元素的质既能与盐酸反应也能与NaOH溶液反应，Z原子的最外层电子数是次外层电子数的一半，Y、Z、W原子的最外层电子数之和为14。下列说法正确的是 A．原子半径由小到大的顺序：XYZW B．Z的最高价氧化物的水化物为酸 C．Y单质在一定条件下可以与氧化铁发生置换反应 D．常温下，0.1 mol·L－1 W的氢化物水溶液的pH＞19.NA为阿伏伽德罗常数的值.下列叙述正确的是A． NA B． C．标准状况下，D．1mol Fe粉与1mol水蒸气充分反应转移的电子数为2NA次氯酸可用于杀菌消毒。已知25°C时： ①HClO(aq)+OH-(aq)= ClO-(aq)+ H2O(l) ΔH＝-Q1kJ·mol－1 ②H+(aq) +OH-(aq) = H2O(l) ΔH＝-57.3kJ·mol－1 下列说法正确的是A．在25°C时，次氯酸的电离方程式及热效应可表示为：HClO(aq)=H+(aq)+ClO-(aq) ΔH＝-（57.3+Q1）kJ·mol－1 B．将20ml 1mol/L HClO与10ml 1mol/L NaOH混合后的溶液，一定存在: 2C(H+)-2C(OH-)=C(ClO-)-C(HClO) C．已知酸性H2SO3HClOHSO3-, 则向Na2SO3溶液中加入HClO的离子方程式为：SO32-+ HClO= HSO3-+ ClO- D．已知酸性CH3COOHHClO,则等浓度CH3COONa和NaClO的混合液中： C(Na+) C(ClO-) C(CH3COO-) C(OH-) C(H+) 11．据《自然》杂志报道，在300～400℃的高温下，将砂糖（主要成分为蔗糖）等碳水化合物用加热的方法使其形成焦糖与碳之间的“半成品碳”状态，再放进硫酸溶液中高温加热，生成了一种叫“焦糖烯”的物质，其分子式为C36H50O25。下列有关说法正确的是A.“半成品碳”在硫酸溶液中加热可能发生的是消去反应 B.“半成品碳”是碳元素的一种新单质 C. 蔗糖溶液与新制的氢氧化铜悬浊液混合加热有砖红色沉淀生成 D. 焦糖烯是一种新型的烯烃 12．用Na2SO3溶液吸收硫酸工业尾气中的二氧化硫，将所得的混合液进行电解循环再生，这种新工艺叫再生循环脱硫法。其中阴、阳离子交换膜组合循环再生机理如下图所示，则下列有关说法