新版九级物理第十三章第二节内能课件详解.pptVIP

结论：内能与温度有关,温度升高， 物体的内能增加；反之温度降低，内能减少。 请解释该现象 请解释该现象 热传递改变内能 A.物体吸热 内能增加 B.物体放热 温度升高 温度降低 内能减少 讨论:热传递改变内能的实质是什么? 高温物体 低温物体 转移到 (不同物体之间) 高温部分 低温部分 (同一物体之间) 热传递 (1) 条件 (2)方向 (3)实质 物体之间存在着温度差 内能的转移,内能从高温物体转移到低温物体,或从高温部分转移到低温部分. 从高温处向低温处 * 1、物体由于______具有的能叫做动能。 决定动能大小的因素：物体的_____和_____。 速度 质量 运动 2、物体由于 而具有的能叫做重力势能。 决定重力势能大小的因素：物体的_____和_________ 。 3、物体由于 而具有的能叫做弹性势能。 决定弹性势能大小的因素______________。 被举高 物体被举高的高度 质量 发生形变 弹性形变的大小 1.物质是由分子组成的。 2.分子在不停的做无规则运动。 3.分子间存在着相互作用力。 2、分子动理论的基本内容是什么? 分子有能量吗？ * 1、了解内能的概念，知道内能与温度有关。 2、知道热传递可以改变物体的内能。 3、知道热量的概念和单位。 4、知道做功可以改变物体的内能。 观察对比: ①运动着的篮球具有动能 运动着的分子呢? 想一想? 结论:运动着的分子也动能. 我在动,也有动能噢！ ★分子作无规则运动而具有的能叫做分子动能。 石块和地球互相吸引具有势能 互相吸引的分子也有势能吗? 石块由于地球吸引而下落 结论： 互相吸引的分子也具有势能! 讨论：互相排斥的分子之间有没有势能? 结论：互相排斥的分子也具有势能。 被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。 ★由于分子间存在着相互作用力而具有的能叫做分子势能. 定义：物体内部所有分子动能与分子势能的总和叫做内能. 一、 内能=分子动能+分子势能 什么样的物体有内能? 什么样的物体没有内能? 注意：一切物体在任何情况下都有内能 冰冷的冰块虽然温度很低,但其内部的分子仍在做无规则运动,所以它具有动能.燃烧的火,温度很高,分子运动很剧烈,当然具有内能 思考：冰冷的冰块有内能吗？ 高温的火焰呢？ 探究：向盛有冷水和热水的玻璃杯中分别滴入一滴墨水，观察哪杯中的墨水扩散的快？ 实验结论：温度越高，扩散的越快。说明分子的热运动越快. 内能与温度有关:温度升高， 物体的内能增加。 二、内能跟温度的关系 一个物体温度升高时 分子动能增大 它的分子运动速度加快 组成这个物体的所有分子的动能总和增加 它的内能就会增加 一个物体温度降低时 它的内能就会减少 物体的内能还跟其他因素有关吗 ？ 影响内能大小的因素 ★物体温度 同一物体，温度越高，内能越大。 ★物体质量 同种物质，相同温度，质量越大，内能越大。 ★物体体积 ★物质状态 物体的温度、质量、体积和状态均不同时，无法比较内能的大小。 * 1、内能与机械能是一回事吗？ 内能的大小跟分子的热运动和分子间相互作用有关；机械能跟机械运动有关，故两者不是一回事。 2、比较静止在地面上的球和运动在空中的球所具有的机械能和内能。 静止在地面上的球没有机械能，运动在空中的球具有机械能；但无论在地上还是在空中，都具有内能。 内能的大小跟物体的温度有关。 改变物体温度的方法有哪些呢？ 三、改变内能的方法 例 普通的一根铁丝，我们能通过哪些方法使它的温度升高？（即使它的内能增加） A、放在太阳下晒 B、在石头上摩擦 C、放在热水中烫 D、放在火上烧 E、用锤子敲 F、放在手中捂 G、用力反复弯折 你能对它们进行分类吗？ A、放在太阳下晒 C、放在热水中烫 D、放在火上烧 F、放在手中捂 热传递 B、在石头上摩擦 E、用锤子敲 G、用力反复弯折 做功 结论：做功和热传递都能改变物体的内能 一.做功改变物体内能 搓手时手变热了 滑下时摩擦发烫了 钻木取火 内能增加了 通过做功使物体温度升高，内能增大 摩擦生热 (1)擦燃火柴时,火柴的温度 ,内能 。这是通过 的方式 改变 火柴的内能。 增大 (2)