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2013-2014学年高中语文粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》:第一单元检测题.doc
第一单元检测题
(时间:150分钟 满分:150分)
一、选择题(15分,每小题3分)
1.下列词语中加点字的读音,完全正确的一组是( )
A.驰骋(chěn) 蓦然回首(mò)
踯躅(zhí) 怏怏不乐(yàng)
B.刹那(chà) 踌躇满志(chóu)
晌午(xing) 披荆斩棘(jīng)
C.椽子(chuán) 桀骜不驯(jié)
纤云(qin) 否极泰来(pǐ)
D.编纂(zun) 骁勇善战(xio)
勾当(gòu) 追本溯源(sù)
解析 A项“骋”读chěng;B项“晌”读shng;C项“纤”读xin。
答案 D
2.下列词语中,没有错别字的一项是( )
A.蕴育 分争 驰骋 疾风劲草
B.诀别 朝廷 问候 震耳欲聋
C.演译 松弛 困扰 粗制滥造
D.失世 掂量 砝码 目不暇接
解析 A项蕴育—孕育,分争—纷争;C项演译—演绎;D项失世—逝世。
答案 B
A.泾渭分明 B.肆意
C.忤逆 D.颐养天年
解析 A项“泾渭分明”用来比喻界限分明。而题目则表示认识深入清楚。B项“肆意”指不顾一切,由着性子做,此处使用恰当。C项“忤逆”指不孝顺,这里将大自然喻作人类母亲,使用恰当。D项“颐养天年”指保养年寿,此处指人类因肆虐自然而不得善终,使用恰当。
答案 A
4.下列句子表意明确,没有语病的一项是( )
A.11月18日,唐老鸭等迪斯尼明星和10名来自日本各地的嘉宾与米老鼠同一天生日参加了生日会,他们为米老鼠带来了一个高约2米的巨大的蛋糕。
B.随着“山寨”含义的不断延伸,许多网友将那些热播电视剧的剧情、人物和风格,并将其改头换面的“本土”电视剧,形象地称为“山寨剧”。
C.诸葛亮能掐会算、能谋善断,但我认为,他有一个致命的弱点,就是缺乏开发团队智商的意识不强。
D.为营造浓郁的文化健身氛围,突出学校“书香校园与文化健身协调发展”的特色,仙桃市在全市小学校园里推广普及“古诗韵律操”,来陶冶学生情操。
解析 A项语序不当,“10名来自日本各地的嘉宾与米老鼠同一天生日”应为“10名来自日本各地的与米老鼠同一天生日的嘉宾”;B项成分残缺,可在“那些”的后面加上“模仿”;C项句式杂糅,去掉“缺乏”或“不强”。
答案 D
二、阅读题(9分,每小题3分)
阅读下面文段,完成6~8题。
唐诗的任侠精神
汉魏以来,游侠形象开始在诗歌里崭露头角。而到唐代,尤其是到了盛唐时期,游侠的精神才如奇峰突起,成为全社会普遍的歌唱。唐诗中的任侠精神,不是个别的、偶然的现象,它随着唐诗高潮的到来,而扩展成为诗坛上的一代风尚。
唐诗任侠精神的具体内容,大致包括下面数种:排难解纷、效功当世的襟怀;轻财好施、重交谊重恩义的操行;“不矜其能,羞伐其德”的风度;尚武轻儒的意识以及豪荡使气、不以礼法为意的个性。所有这些,曾被司马迁概称为“侠客之义”,它们在盛唐诗歌中不仅得到了全面的歌颂,而且由于它们和时代的进步理想相结合、相渗透,因而比以往任何时候都显得更为健康、生动、有力。
盛唐诗歌对“尚武”精神的赞美,闪耀着立功效世的人生理想的光芒,这和“轻儒”的意识从一正一反两个方面张扬了任侠理想,从而呈现出一种“非文人化”的面貌。而对浩荡使气、磊落不羁的性格的推许,也是和反礼法、反权贵、反教条的思想内容结合在一起的。诗人对游侠形象的集中歌唱,以及对生活中的侠义精神的开拓和赞美,表现了这个时代特有的精神面貌。它虽然并非儒、道、释这些意识形态所尽能规范和牢笼的,但它构成了唐诗思想内容和美学风格的不可缺少的一部分,却是无可置疑的。
任侠精神之所以能够成为唐代突出的文学现象,是因为当时的社会生活为它提供了深厚的土壤。社会上盛行的游侠风气,一旦和特定时期的历史需要、社会思潮相结合,就形成强大的精神力量,从而影响了人们的生活理想和文学理想。商业资财的积累和城市规模的扩大,为游侠的活动提供了物质基础;北方游牧民族的大规模内附和迁徙,不仅给中土文化注入了新鲜的血液,而且也使其雄奇剽悍的风尚深入内地。但是盛唐的诗人们之所以不约而同地从任侠风气中吸取诗情,其根本原因还在于它提供了这个时代所需要的精神力量。
唐诗中任侠精神的美学意义就在于:它向我们展示了一种富有开拓精神的性格,一种强者的性格,它以其富于展望的清醒信念,直面现实的斗争意识,敢说敢为的豪爽意气,形成了中国封建社会上升时期最富有朝气的青春时期。它所体现的,是一种力的美,运动的美,因而成为中华民族淋漓元气的历史明证。这正是构成唐诗永久魅力的奥秘之一。
(有删改)
6.对文中画线句子理解正确的一项是( )
A.“尚武”精神闪耀着唐人立功效世的人生理想的光芒,而“轻儒”的意识则使盛唐诗歌呈现出一种“非文人化”的面貌。
B.“尚武”“轻儒”张扬
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