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- 2016-03-31 发布于湖北
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2014年高考物理一轮复习 实验十一 传感器的简单使用知能演练提升 新人教版.doc
【创新方案】2014年高考物理一轮复习知能演练提升:实验十一 传感器的简单使用
[教材实验·练基础]
1.(2011·江苏高考)美国科学家 Willard S. Boyle 与 George E. Smith 因电荷耦合器件(CCD)的重要发明荣获 2009 年度诺贝尔物理学奖。CCD 是将光学量转变成电学量的传感器。下列器件可作为传感器的有( )
A.发光二极管 B.热敏电阻
C.霍尔元件 D.干电池
解析:选BC 传感器是指能够感受诸如力、温度、光、声、化学成分等非电学量,并把它们按照一定的规律转换为电压、电流等电学量的元件。发光二极管是电学元件,是电能转换成光能的元件,不是传感器,A错误;干电池是一种电源,不是传感器,D错误;热敏电阻受热时,其电阻会发生变化,能把热学量转换成电学量,是传感器,B正确;霍尔元件能够把磁感应强度这个非电学量转换成电压这个电学量,是传感器,C正确。
2.(2013·江苏启东中学月考)随着生活质量的提高,自动干手机已进入家庭。洗手后,将湿手靠近自动干手机,机内的传感器便驱动电热器加热,有热空气从机内喷出,将湿手烘干。手靠近干手机能使传感器工作,是因为( )
A.改变了湿度 B.改变了温度
C.改变了磁场 D.改变了电容
解析:选D 人是导体,可以与其它导体构成电容器。手靠近干手机时,改变了设置在干手机内的电容式传感器
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